Momento 1: Apresentação do Tema e Contextualização (Estimativa: 10 minutos)
Inicie a aula cumprimentando os alunos, criando um ambiente acolhedor. Apresente a atividade do dia, explicando que todos irão escutar uma história chamada 'A Galinha Ruiva'. Incentive os alunos a compartilharam o que sabem sobre galinhas, para ativar conhecimentos prévios e despertar o interesse. É importante que estabeleça o tema da história e pergunte aos alunos o que eles esperam aprender ou descobrir. Observe se os alunos estão curiosos e participando da conversa.

Momento 2: Leitura Compartilhada (Estimativa: 15 minutos)
Realize a leitura compartilhada da história 'A Galinha Ruiva', mostrando as ilustrações do livro. Tenha pausas estratégicas para estimular a participação dos alunos, fazendo perguntas sobre os personagens e a trama. Permita que façam perguntas e incentivem que expressem suas impressões. Observe se conseguem identificar acontecimentos principais e personagens. Este momento é crucial para engajá-los ativamente na narrativa.

Momento 3: Discussão Exploratória (Estimativa: 10 minutos)
A seguir, conduza uma discussão sobre o que leram, incentivando os alunos a descreverem suas cenas favoritas e explicarem por que as escolheram. Pergunte sobre as ações dos personagens principais e o que eles aprenderam com a história. Ofereça feedback sobre as suas respostas, reforçando o entendimento da narrativa. Observe se estão compreendendo a mensagem principal e se conseguem se expressar oralmente.

Momento 4: Fechamento e Avaliação (Estimativa: 5 minutos)
Finalize a aula recapitulando os principais pontos da história. Pergunte aos alunos o que mais gostaram e o que aprenderam hoje. Estimule que expressem suas emoções e sentimentos em relação à história, integrando a compreensão emocional. Avalie de forma contínua observando a participação e compreensão durante toda a atividade. Dê feedback positivo e sugerido melhorias se necessário.

Momento 1: Revisão da História (Estimativa: 10 minutos)
Inicie a aula relembrando a história 'A Galinha Ruiva' com os alunos. É importante que você use perguntas estimulantes para engajar os alunos, como 'Quem lembra o que aconteceu na história?' ou 'Quem sabe quem eram os personagens principais?'. Permita que os alunos compartilhem suas lembranças livremente. Observe se todos estão compreendendo a história e participando ativamente. Sugira que os alunos desenhem a cena que mais lembram em suas mentes enquanto escutam a história.

Momento 2: Discussão dos Eventos (Estimativa: 15 minutos)
Organize um círculo para que todos possam se ver e discutir os eventos principais da história. Incentive os alunos a falarem sobre as ações dos personagens e as lições aprendidas. Pergunte, por exemplo, 'O que a galinha fez que os outros não fizeram?', 'Por que vocês acham que isso foi importante?'. Intervenha quando necessário para corrigir compreensões equivocadas e para incentivar as habilidades de fala dos alunos. Registre as contribuições dos alunos em um quadro para que todos possam ver e refletir.

Momento 3: Discussão sobre Personagens (Estimativa: 10 minutos)
Direcione a atenção dos alunos para os personagens individualmente. Pergunte, 'O que vocês acharam da galinha?' ou 'Como são os outros personagens?'. Esse é um bom momento para trabalhar valores e a compreensão das emoções. Permita que os alunos expressem o que acham de cada personagem e as razões disso. Avalie o entendimento dos alunos por meio de suas expressões e argumentos sobre as atitudes dos personagens.

Momento 4: Fechamento e Avaliação (Estimativa: 5 minutos)
Conclua a aula revisando os pontos principais discutidos. Peça aos alunos que mencionem uma coisa nova que aprenderam ou que gostaram na história. Forneça feedback positivo e construtivo. É importante que você observe a evolução da compreensão e expressão oral dos alunos durante toda a aula. Pergunte a eles como se sentiram participando e o que mais querem descobrir.

Momento 1: Revisão e Preparação (Estimativa: 10 minutos)
Inicie a aula revisitando rapidamente a história 'A Galinha Ruiva', incentivando os alunos a lembrar dos personagens e eventos principais. Utilize perguntas como 'Quem eram os personagens?' ou 'O que aconteceu na história?'. Após a revisão, explique que agora a atividade será identificar palavras no texto e associá-las com as ilustrações apropriadas. Observe se os alunos estão recordando-se dos elementos principais sem dificuldade. Prepare-os para a tarefa ao explicar claramente o que serão solicitados a fazer.

Momento 2: Identificação de Palavras (Estimativa: 15 minutos)
Distribua cópias de páginas selecionadas da história com algumas palavras destacadas em negrito. Oriente os alunos a identificar essas palavras enquanto releem as partes do texto. Você pode ajudar indicando como as palavras podem estar associadas a ações dos personagens ou objetos nas imagens. Caminhe pela sala, auxiliando aqueles que encontrarem dificuldade em identificar ou associar palavras. Incentive os alunos a trabalharem em pequenos grupos para compartilhar descobertas e ideias, promovendo interações sociais e troca de conhecimentos.

Momento 3: Associação com Ilustrações (Estimativa: 10 minutos)
Peça aos alunos que escolham uma das palavras identificadas anteriormente e a ilustrem em uma folha de papel, representando a palavra através de um desenho. Ofereça exemplos e lembre-os de que as ilustrações devem representar o significado da palavra escolhida. caminhe entre os alunos, dando sugestões para melhor representação e oferecendo apoio a quem estiver com dificuldades. Utilize este momento para avaliar o entendimento dos alunos da palavra e sua capacidade de representá-la visualmente.

Momento 4: Apresentação e Feedback (Estimativa: 5 minutos)
Convide os alunos a apresentarem seus desenhos à turma, explicando a palavra que escolheram e seu significado. Promova um ambiente de respeito onde cada aluno sinta-se à vontade para compartilhar seu trabalho e suas ideias. Ofereça feedback positivo, valorizando o esforço e a criatividade dos alunos. Foque na compreensão da palavra e na correlação feita com o desenho.

Estratégias de inclusão e acessibilidade:
Para alunos que possam ter dificuldades com leitura ou escrita, como aqueles com dislexia, forneça uma folha com as palavras destacadas e acompanhadas por imagens sugestivas. Utilize fichas visuais em cores para facilitar a associação da palavra com a ilustração. Se necessário, agrupe frequentemente alunos com diferentes habilidades para que possam colaborar e apoiar uns aos outros. Lembre-se de que estes recursos devem ser vistos como facilitadores e que é a conexão empática com cada aluno que fará a diferença no processo de aprendizagem. Sempre procure oferecer atividades que explorem os mais variados estilos de aprendizagem, garantindo que cada aluno tenha oportunidade de aprender da forma que mais lhes é eficiente.

Momento 1: Introdução à Atividade de Desenho (Estimativa: 10 minutos)
Comece a aula relembrando brevemente a história 'A Galinha Ruiva' com os alunos, ressaltando as cenas principais. Explique que cada aluno terá a oportunidade de escolher uma cena que mais gostou e recriá-la através do desenho. Forneça exemplos de cenas importantes e pergunte aos alunos quais foram suas favoritas, estimulando a participação. É importante que você observe o engajamento dos alunos e incentive aqueles que estiverem indecisos a falarem.

Momento 2: Desenvolvimento da Atividade de Desenho (Estimativa: 20 minutos)
Distribua papel e lápis de cor para todas as crianças. Instrua os alunos a escolherem uma cena da história para desenhar. Permita que trabalhem de forma autônoma, mas ofereça apoio quando solicitado. Caminhe pela sala para observar o progresso de cada aluno e faça perguntas que os ajudem a refletir sobre o que estão desenhando, como 'Qual personagem está aqui?' ou 'Qual parte da história é essa?'. Se necessário, auxilie alunos que tenham dificuldades em iniciar ou desenvolver suas ideias. Informe que o foco não é o talento artístico, mas sim a expressão e recriação da cena. Avalie essa atividade observando o envolvimento e a presença de elementos da narrativa nos desenhos.

Momento 3: Apresentação dos Desenhos e Feedback (Estimativa: 10 minutos)
Convide os alunos a apresentarem seus desenhos para a classe, descrevendo a cena e falando brevemente sobre o porquê dela ser importante. Promova um ambiente de respeito e apoio, incentivando os alunos a fazerem perguntas e comentários positivos sobre o trabalho uns dos outros. Forneça feedback construtivo e encorajador, valorizando o esforço criativo de cada aluno. Conclua o momento refletindo sobre as diversas interpretações e observando como cada desenho trouxe um elemento único da história à tona.

Estratégias de inclusão e acessibilidade:
Para alunos que possam ter dificuldades motoras finas, como a impossibilidade de segurar lápis, ofereça opções como pincéis grossos ou cores de dedo, que podem ser mais fáceis de manusear. Considere fornecer papéis texturizados ou com guias leves para quem precisa de auxilio extra para permanecer dentro das linhas. Organize a classe para que esses alunos se sentem mais próximos a você caso precisem de suporte adicional. Crie uma atmosfera inclusiva ao elogiar a participação de todos, independente da habilidade técnica, prestando atenção especial em como cada aluno expressa sua compreensão da história através do desenho.