O conteúdo programático da 'A Dança das Letras' inclui práticas interativas que se concentram em associar sons e grafias das letras, essencial para a alfabetização inicial. As crianças aprenderão a distinguir as letras pelo som, e não somente pela forma, incentivando um aprendizado mais profundo e significativo. Além disso, a atividade envolve a aplicação prática das palavras no contexto oral, permitindo que os alunos aprimorem sua capacidade comunicativa e ampliem seu vocabulário de forma lúdica.

A metodologia utilizada na 'A Dança das Letras' é baseada em abordagens práticas e lúdicas, essenciais para o aprendizado das crianças do 1º ano. Através do movimento e da música, os alunos são incentivados a aprender de forma envolvente e dinâmica, ampliando sua conscientização fonológica. As atividades em grupo promovem o trabalho coletivo, permitindo que as crianças compartilhem conhecimentos e experiências, o que é fundamental para o desenvolvimento social e cognitivo nesta etapa escolar.

O cronograma da 'A Dança das Letras' é estruturado para ser abrangente e incluir várias sessões ao longo de 20 horas. Cada aula de 60 minutos é cuidadosamente planejada para promover um equilíbrio entre prática, interação e reflexão. As primeiras aulas focam na introdução das letras e seus sons, progredindo gradualmente para a aplicação prática e criação de palavras. O objetivo é garantir que os alunos tenham tempo suficiente para assimilar o conteúdo, enquanto se divertem e aprendem de forma colaborativa.

Os recursos para a implementação da atividade incluem materiais que permitirão às crianças explorar os sons das letras de maneira prática e divertida. Cartões com letras, aparelhos de som e músicas apropriadas serão as principais ferramentas utilizadas. Estes materiais não somente suportam a entrega efetiva do conteúdo, mas também contribuem para criar um ambiente de aprendizagem envolvente, onde os alunos possam interagir e se expressar livremente através do movimento e da criatividade.