Volta ao Mundo em 80 Palavras

Desenvolvida por: Adrian… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Inglesa

Temática: Interculturalidade e Língua Inglesa

Nesta atividade, os alunos do 9º ano do Ensino Fundamental terão a oportunidade de explorar a diversidade linguística e cultural de diferentes países onde o inglês é a língua oficial ou possui grande relevância. Serão formados grupos, e a cada um será designado um país para investigação. Os estudantes deverão realizar pesquisas sobre saudações, expressões comuns e palavras únicas do vocabulário daquele país, focando tanto no inglês padrão quanto nas variações linguísticas locais. Após a coleta de informações, os grupos prepararão apresentações criativas para compartilhar suas descobertas com a classe, usando as palavras e expressões pesquisadas. Esta dinâmica proporciona uma imersão na língua inglesa através da compreensão da sua pluralidade, enfatizando a comunicação intercultural e a valorização das diferenças.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é engajar os alunos na exploração e compreensão da variada dimensão cultural e linguística do inglês, capacitando-os a reconhecer e usar saudações, expressões e palavras específicas de diferentes culturas. Isso visa estruturar uma base sólida para a comunicação global eficaz, realçando a importância do respeito mútuo e da curiosidade sobre as nuances da língua inglesa no mundo. Desenvolverá, também, habilidades colaborativas e de pesquisa, além de fomentar a criatividade na apresentação de informações culturais e linguísticas de maneira envolvente.

Explorar a diversidade cultural e linguística associada ao inglês globalmente.
Desenvolver habilidades de pesquisa, colaboração e comunicação eficaz.
Fomentar o respeito e a curiosidade sobre diferentes culturas.
Realçar a importância da comunicação intercultural.
Utilizar conhecimentos linguísticos de maneira criativa e aplicada.

Habilidades Específicas BNCC

EF09LI01: Exercitar práticas de leitura e produção oral com base em diferentes manifestações da língua inglesa, reconhecendo a importância de sua variabilidade cultural.

Conteúdo Programático

O programa incluirá um estudo dirigido e interativo das variações do inglês pelo mundo, abrangendo saudações, expressões idiomáticas e lexicais características de diferentes regiões. Será utilizado como base para discussões em sala, pesquisas em grupo e a produção de material didático pelos alunos, que posteriormente será compartilhado entre eles, incentivando assim, a troca de conhecimentos e a ampliação de vocabulário.

Variedades do inglês no mundo
Saudações e expressões típicas de países anglófonos
Pesquisa e apresentação de expressões idiomáticas
Interculturalidade e comunicação

Metodologia

Adotaremos uma metodologia ativa, enfatizando a participação direta dos alunos no processo de aprendizagem. Eles serão organizados em grupos e responsáveis por pesquisar, preparar e realizar apresentações sobre as expressões linguísticas e culturais dos países designados. Este método propicia uma abordagem prática e colaborativa, estimulando a pesquisa, a criatividade, e o desenvolvimento de habilidades sociais e comunicativas em inglês.

Aprendizagem baseada em problemas
Trabalho em grupo
Pesquisa guiada
Apresentações criativas

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será dividida em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, os alunos serão introduzidos ao projeto, formarão os grupos e iniciarão as pesquisas. Na segunda aula, finalizarão as pesquisas e realizarão as apresentações.

Aula 1: Formação dos grupos e início da pesquisa
Aula 2: Conclusão da pesquisa e apresentações

Avaliação

A avaliação será baseada na capacidade dos alunos de colaborar efetivamente em seus grupos, na qualidade e profundidade da pesquisa realizada, e na criatividade e clareza de suas apresentações. Observaremos a correta utilização das expressões e palavras pesquisadas, bem como a habilidade de comunicar suas descobertas de forma envolvente e educativa. A participação ativa durante todo o processo e a capacidade de trabalhar em equipe também serão critérios importantes.

Materiais e ferramentas:

Faremos uso de recursos como acesso à internet para a pesquisa, materiais para a criação de suportes visuais (cartolina, marcadores, etc.) e ferramentas digitais (apresentações em PowerPoint ou softwares similares). Estes recursos ajudarão os alunos a explorar de maneira ampla as informações necessárias e a apresentar seus trabalhos de forma dinâmica e interativa.

Acesso à internet
Materiais para confecção de cartazes
Ferramentas digitais para apresentações

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula