Modal Verbs em Ação

Desenvolvida por: Debora… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Inglesa

Temática: Uso de verbos modais em contextos variados

Esta atividade pedagógica prática está desenhada para ajudar alunos do 9º ano do Ensino Fundamental a compreender e aplicar de forma criativa os verbos modais (should, must, have to, may, might) em inglês. Através da criação individual ou em duplas de histórias em quadrinhos ou tirinhas, os estudantes serão desafiados a construir contextos nos quais seja necessário expressar recomendação, necessidade, obrigação ou probabilidade utilizando a língua inglesa. Este exercício não somente promove o desenvolvimento da habilidade escrita, mas também aprimora a compreensão gramatical e enriquece o léxico dos alunos. Após a criação das histórias em quadrinhos, os alunos realizarão uma exposição de seus trabalhos onde cada um, ou dupla, apresentará e explicará sua tirinha para a turma, fomentando assim a prática oral e a capacidade de explicar pensamentos complexos em inglês.

Objetivos de Aprendizagem

O propósito desta atividade é que os alunos se familiarizem com o uso adequado e funcional dos verbos modais em inglês, encaixando-os em frases e situações variadas que demonstram recomendação, necessidade, obrigação ou probabilidade. Almeja-se, por meio desta prática, que os estudantes aprimorem suas habilidades de escrita criativa enquanto solidificam o conhecimento gramatical adquirido em aula. Espera-se também que, ao final da atividade, os alunos consigam expressar ideias complexas com mais clareza e precisão, além de melhorarem significativamente a fluidez e confiança em apresentações orais.

Compreender e aplicar corretamente os verbos modais should, must, have to, may e might em contextos adequados.
Desenvolver habilidades de escrita criativa em inglês.
Praticar e melhorar a apresentação oral em inglês.
Aprofundar o conhecimento gramatical e lexical.

Conteúdo Programático

Neste módulo, os alunos serão guiados através do estudo detalhado dos verbos modais em inglês, com foco particular nas suas diferentes aplicações: expressar recomendação, necessidade, obrigação e probabilidade. Através de exemplos claros e atividades práticas, como a criação de tirinhas, os estudantes ganharão insights valiosos sobre como utilizar esses verbos para tornar sua comunicação em inglês mais natural e precisa.

Introdução aos verbos modais e suas funções.
Diferença entre should, must, have to, may e might.
Construção de frases usando verbos modais.
Expressão de recomendação, necessidade, obrigação e probabilidade em inglês.

Metodologia

Adotaremos a metodologia ativa onde os alunos serão os principais agentes de seu processo de aprendizado. Por meio da criação de histórias em quadrinhos ou tirinhas, incentivaremos a pesquisa, criatividade e aplicação prática dos conceitos estudados em sala. Grupos de discussão e revisão coletiva serão empregados para promover a troca de ideias e feedback. A exposição dos trabalhos finais proporcionará uma experiência de fala em público, consolidando o conhecimento adquirido de forma interativa e significativa.

Criação individual ou em duplas de histórias em quadrinhos ou tirinhas.
Exposição e explicação oral das tirinhas criadas.
Grupo de discussão para troca de feedback.

Aulas e Sequências Didáticas

Esta atividade será desenvolvida em uma sessão de uma hora e meia, dividida em duas partes: na primeira, os alunos receberão instruções e dedicarão tempo à criação de suas tirinhas; na segunda parte, será realizada a exposição e discussão dos trabalhos.

Aula 1 (40 minutos) - Introdução aos verbos modais e início da criação das tirinhas.
Aula 2 (50 minutos) - Conclusão das tirinhas e exposição dos trabalhos.

Avaliação

A avaliação será baseada na correção e adequação do uso dos verbos modais nas histórias em quadrinhos criadas pelos alunos, assim como na criatividade, originalidade e clareza da apresentação. A capacidade de trabalhar em equipe (para aqueles que optarem por trabalhar em duplas) e o empenho na discussão coletiva e feedback também serão considerados. Exemplos específicos das tirinhas serão utilizados para destacar pontos fortes e áreas de melhoria em um ambiente de aprendizado construtivo.

Materiais e ferramentas:

Para a execução desta atividade, serão necessários recursos básicos como papel, canetas coloridas e acesso a internet para pesquisas. Adicionalmente, poderão ser utilizados softwares de desenho ou aplicativos de criação de histórias em quadrinhos digitais para aqueles estudantes que preferirem a modalidade digital.

Papel e canetas coloridas.
Acesso à internet para pesquisa.
Softwares ou aplicativos de desenho (opcional).

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