Jornal dos Sonhos

Desenvolvida por: Lucian… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Inglesa

Temática: Criação de um Jornal ou Blog Fictício

Nesta atividade dinâmica e envolvente, os alunos do 9º ano do Ensino Fundamental terão o desafio de criar um jornal ou blog fictício, intitulado 'Jornal dos Sonhos', onde serão relatadas notícias extraordinárias e eventos surpreendentes, totalmente em inglês. Trabalhando em grupos, eles assumirão o papel de repórteres de diferentes seções, como cultura, esportes, ciência, entre outros, o que permitirá a exploração de vocabulário específico a cada área. A tarefa abrange desde a pesquisa de vocabulário, prática de escrita criativa até a estruturação de textos jornalísticos, promovendo a aplicação prática do idioma inglês em um contexto autêntico e estimulante. O projeto visa não apenas o desenvolvimento linguístico, mas também a criatividade, o trabalho em equipe e a desenvoltura na comunicação em um segundo idioma, habilidades essenciais para a formação integral dos alunos.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos uma experiência imersiva de aprendizado da língua inglesa, focando na aplicabilidade prática do idioma em contextos reais e significativos. Espera-se que, ao final do projeto, os estudantes consigam ampliar seu vocabulário técnico e do dia a dia, aperfeiçoar habilidades de escrita criativa, e entender e aplicar as estruturas básicas de um texto jornalístico, tudo isso em inglês. Além disso, visa-se fomentar o espírito colaborativo, a criatividade e a capacidade de trabalhar em equipe, preparando-os para desafios futuros em ambientes multiculturais e profissionais.

Expandir o vocabulário em inglês, com enfoque em terminologias específicas das seções do jornal.
Desenvolver habilidades de escrita criativa e estruturação de textos jornalísticos em inglês.
Fomentar a criatividade e o trabalho colaborativo durante o processo de criação do jornal.
Praticar a aplicação do idioma inglês em contextos concretos e de forma significativa.
Desenvolver habilidades comunicativas em um segundo idioma.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade é orientado para combinar a linguagem e estruturas típicas do jornalismo com o aprendizado da língua inglesa. A atividade será embasada no vocabulário de áreas temáticas distintas (como cultura, esporte e ciência), nas estruturas de um texto jornalístico, no desenvolvimento de escrita criativa e na prática constante do inglês. Além disso, serão discutidas técnicas de trabalho em equipe e de planejamento de projetos, essenciais para a execução eficaz da tarefa.

Vocabulário específico para seções de jornal (cultura, esportes, ciência, etc.)
Estruturas e características de textos jornalísticos
Técnicas de escrita criativa em inglês
Práticas de trabalho em equipe e planejamento colaborativo

Metodologia

A abordagem metodológica para a realização da atividade 'Jornal dos Sonhos' é baseada em metodologias ativas de aprendizado, que colocam os estudantes no centro do processo educativo, incentivando-os a serem agentes ativos em sua própria formação. Por meio de trabalho em grupo, pesquisa orientada, sessões de brainstorming e redação colaborativa, os alunos serão guiados a explorar conteúdos em inglês de forma prática e significativa, facilitando a absorção do idioma e o desenvolvimento das habilidades propostas.

Formação de grupos para trabalho colaborativo
Pesquisa de vocabulário e conteúdos específicos para cada seção
Brainstorming para escolha de temas e planejamento das matérias
Redação colaborativa dos textos jornalísticos
Revisão e edição coletiva dos textos produzidos

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade 'Jornal dos Sonhos' será desenvolvida ao longo de 2.4 aulas de 50 minutos cada, totalizando 2 horas. Este tempo será distribuído entre as diferentes etapas do projeto, desde a concepção até a apresentação final.

Aula 1: Apresentação do projeto, formação dos grupos e início das pesquisas.
Aula 2: Continuação da pesquisa e início da redação das matérias.
Aula 3: Finalização das matérias e revisão pelos grupos.
Aula 4 (parte): Compartilhamento dos jornais/blogs com a turma e feedback.

Avaliação

A avaliação da atividade 'Jornal dos Sonhos' será baseada em critérios claros e objetivos, focando no domínio do vocabulário específico empregado, na criatividade e originalidade das notícias, na coesão e coerência dos textos, bem como na capacidade de trabalho em equipe. Será dado um feedback construtivo para cada grupo, destacando os pontos fortes e as áreas para melhoria. A participação individual também será considerada, para assegurar que todos os estudantes estejam envolvidos ativamente no projeto.

Materiais e ferramentas:

Para a execução dessa atividade, serão necessários recursos como acesso à internet para pesquisa de conteúdo, aplicativos de processamento de texto para a redação dos artigos, materiais para a produção visual das matérias (caso o grupo opte pela criação de um jornal impresso), e uma plataforma digital, como blog ou website, para a publicação online. Também será incentivado o uso de dicionários inglês-português para auxílio na pesquisa de vocabulário e na redação.

Computadores com acesso à internet
Aplicativos de processamento de texto (ex: Word, Google Docs)
Materiais de arte para criação visual (opcional para jornais impressos)
Plataforma para publicação online (ex: WordPress, Wix)
Dicionários inglês-português

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