Cultura em Conexão

Desenvolvida por: Angela… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Inglesa

Temática: Interculturalidade e Diversidade

O mundo atual, caracterizado por sua diversidade cultural e intensa interconexão global, requer que os estudantes desenvolvam habilidades de compreensão e apreciação intercultural. A atividade 'Cultura em Conexão' proporciona essa oportunidade, permitindo aos alunos do 9º ano do Ensino Fundamental explorarem, em pares, uma cultura diferente da sua própria. Eles mergulharão em aspectos únicos como festivais, música, culinária, vestimentas e expressões idiomáticas, todos investigados por meio da língua inglesa. Esse processo não somente facilita o aprendizado da língua como um veículo de comunicação global, mas também destaca como a língua pode ser um meio de entender e valorizar a diversidade cultural. A culminância do projeto se dará através de apresentações multimídia, nas quais os pares compartilharão suas descobertas, enfatizando como o inglês os facilitou a acessar e se conectar com uma nova cultura.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade visa desenvolver competências linguísticas em inglês nos alunos, enquanto promove uma apreciação profunda pela diversidade cultural mundial. Objetiva-se que os alunos sejam capazes de utilizar a língua inglesa como ferramenta para investigar e apresentar diferentes culturas, compreendendo a importância da língua no cenário global como meio de comunicação, educação e conexão cultural. Espera-se que, ao final da atividade, os estudantes demonstrem maior fluidez na língua inglesa, um entendimento ampliado sobre interculturalidade e um reconhecimento da língua inglesa como ponte para o entendimento e respeito entre diferentes povos.

Desenvolver habilidades de pesquisa e apresentação na língua inglesa.
Promover a compreensão e apreciação da diversidade cultural.
Explorar e entender o papel da língua inglesa na conexão entre diferentes culturas.
Aprimorar a fluência na língua inglesa através de práticas comunicativas autênticas.

Habilidades Específicas BNCC

EF09LI18: Analisar a importância da língua inglesa para o desenvolvimento das ciências (produção, divulgação e discussão de novos conhecimentos), da economia e da política no cenário mundial.
EF09LI19: Discutir a comunicação intercultural por meio da língua inglesa como mecanismo de valorização pessoal e de construção de identidades no mundo globalizado.

Conteúdo Programático

O conteúdo deste projeto abrange desde aspectos culturais específicos de países distintos até o uso da língua inglesa como ferramenta de acesso e disseminação dessas culturas. Através da investigação e apresentação de festivais, música, culinária, vestimentas e expressões idiomáticas, os alunos terão uma imersão cultural mediada pela língua inglesa, propiciando uma compreensão mais ampla da interculturalidade e da globalização.

Culturas ao redor do mundo: festivais, música, culinária e vestimentas.
Expressões idiomáticas e sua importância cultural.
Uso da língua inglesa para pesquisa, comunicação e apresentação de culturas.

Metodologia

Utilizaremos a metodologia ativa Aprendizagem Baseada em Jogos, com a dinâmica de pares investigando culturas diversas. Esta abordagem promove o engajamento e a motivação dos alunos, tornando o aprendizado mais significativo. Além de pesquisa e desenvolvimento das apresentações, incentivaremos a interação entre os pares e a troca de aprendizados, facilitando assim o desenvolvimento de habilidades linguísticas e interculturais de forma cooperativa e colaborativa.

Pesquisa em duplas sobre uma cultura escolhida.
Desenvolvimento de apresentações multimídia.
Uso de jogos e atividades interativas para explorar expressões idiomáticas.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será dividida em duas aulas de 50 minutos cada. Na primeira aula, haverá introdução ao projeto e início da pesquisa. Na segunda, será dedicada à finalização das apresentações e sua exibição para a classe.

Aula 1: Introdução ao projeto e início da pesquisa sobre a cultura escolhida.
Aula 2: Conclusão da pesquisa e desenvolvimento da apresentação.
Aula 3: Revisão e aperfeiçoamento das apresentações.
Aula 4: Exibição das apresentações para a classe.

Avaliação

A avaliação da atividade 'Cultura em Conexão' será baseada na qualidade e profundidade da pesquisa realizada, na criatividade e clareza da apresentação multimídia e na habilidade de apresentar e explicar os aspectos culturais investigados em inglês. Os alunos serão também avaliados pela sua capacidade de trabalhar em equipe, a fluência e adequação do uso do inglês durante a apresentação. Aspectos como pronúncia, vocabulário empregado e habilidade de envolver a audiência serão considerados. Exemplos de critérios podem incluir: adequação do conteúdo à tarefa proposta, habilidades de comunicação em inglês, interação com a audiência, e o uso de recursos visuais e tecnológicos.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade 'Cultura em Conexão', serão necessários recursos como acesso à internet para pesquisa, computadores ou tablets para preparação das apresentações multimídia, projetor e sistema de som para exibição das apresentações. Além disso, poderão ser utilizados softwares de apresentação como PowerPoint ou Prezi, e recursos interativos online para a exploração de expressões idiomáticas e aspectos culturais.

Computadores ou tablets com acesso à internet.
Softwares de apresentação (PowerPoint, Prezi).
Projetor e sistema de som.
Materiais de apoio para pesquisa em inglês.

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