Criando um Alerta de Prevenção

Desenvolvida por: Silvia… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Inglesa

Temática: Prevenção da Dengue

Esta atividade visa integrar os conhecimentos adquiridos via pesquisa em grupo com práticas de linguagem, focando na criação de uma campanha de conscientização sobre a prevenção da dengue. Utilizando a metodologia ativa Sala de Aula Invertida, os alunos primeiro se engajarão na pesquisa e tomada de notas em inglês sobre a dengue, cobrindo aspectos como os perigos da doença e formas de prevenção (30 min.). Posteriormente (70 min.) aplicarão o que aprenderam para desenvolver um infográfico informativo e persuasivo em inglês. Esta atividade não apenas fomentará a consciência sobre um problema de saúde pública global, mas também desenvolverá habilidades de pesquisa, sintetização de informações e design, além de promover a fluência no idioma inglês através de um projeto criativo e significativo. Os infográficos criados utilizarão recursos persuasivos como jogos de palavras, uso de cores vibrantes e imagens impactantes, visando capturar a atenção do público e transmitir eficazmente a mensagem de prevenção da dengue.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é proporcionar aos estudantes uma oportunidade única de aplicar habilidades linguísticas e de pesquisa em um projeto real e tangível. Espera-se que, ao final da atividade, os alunos sejam capazes de compilar informações complexas em formatos acessíveis e atraentes, usar de forma efetiva o idioma inglês para comunicar questões de importância global, e entender e aplicar técnicas de persuasão e design gráfico na criação de campanhas de conscientização. Esta abordagem permite que os alunos vejam a relevância do seu aprendizado além da sala de aula, conectando-o com problemas do mundo real.

Utilizar eficientemente o inglês para pesquisa e comunicação.
Identificar e aplicar técnicas persuasivas em materiais de campanha.
Desenvolver habilidades de design gráfico para transmitir mensagens complexas de forma clara e atraente.
Aplicar conhecimentos sobre a dengue em um contexto global, promovendo a consciência sobre saúde pública.

Conteúdo Programático

Este plano de aula integra temas interdisciplinares, combinando Língua Inglesa com Educação para a Saúde, ao mesmo tempo em que introduz noções de design gráfico. Os alunos explorarão recursos linguísticos e persuasivos presentes em textos publicitários e propagandas, além de aprender sobre a importância da prevenção da dengue. Isso proporcionará uma base sólida para a criação de seus próprios materiais de campanha, promovendo um aprendizado ativo e aplicado.

Leitura e análise de materiais didáticos em inglês sobre a dengue.
Técnicas de tomada de notas em Língua Inglesa.
Elementos de persuasão em textos publicitários.
Princípios básicos de design gráfico para a criação de infográficos.

Metodologia

A metodologia Sala de Aula Invertida será aplicada, incentivando os estudantes a se tornarem protagonistas de seu aprendizado. Em aula, os alunos realizarão pesquisas e tomarão notas, preparando-os para a produção do infográfico. Durante a aula, eles irão colaborar, trocar ideias e utilizar softwares de design gráfico para criar seus infográficos. Esta atividade prática pretende aplicar o conhecimento adquirido de maneira criativa e significativa, promovendo o desenvolvimento de habilidades linguísticas, cognitivas e técnicas.

Pesquisa e tomada de notas sobre a dengue.
Sessões de brainstorming em sala para compartilhar ideias.
Utilização de software de design gráfico para a criação de infográficos.
Apresentação e discussão dos infográficos criados pelos alunos.

Aulas e Sequências Didáticas

A carga horária total desta atividade é de 2 horas, divididas em duas aulas de 50 minutos cada. Durante a primeira aula, os alunos irão discutir e começar o desenvolvimento dos infográficos. Na segunda aula, eles finalizarão e apresentarão seus projetos.

Aula 1: Discussão dos materiais de pesquisa e início da criação dos infográficos.
Aula 2: Finalização e apresentação dos infográficos.

Avaliação

A avaliação focará na capacidade dos alunos de sintetizar informações importantes da pesquisa em um formato de infográfico claro e persuasivo. Serão considerados critérios como criatividade, uso efetivo do idioma inglês, aplicação de técnicas de persuasão e qualidade geral do design. A apresentação do projeto permitirá também avaliar habilidades de fala e argumentação em inglês, ao explicarem o processo criativo e as escolhas feitas na construção de seus infográficos. Esta avaliação por pares e pelo professor incentiva a reflexão crítica e o desenvolvimento de habilidades comunicativas.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários recursos que incluem acesso à internet para a pesquisa inicial, computadores com softwares de design gráfico (como Canva ou Adobe Spark), além de materiais de escritório básicos para as anotações. O uso de plataformas digitais torna o aprendizado mais dinâmico e acessível, permitindo que os alunos explorem diversos templates e elementos gráficos que enriquecerão seus infográficos.

Acesso à internet para pesquisa sobre a dengue.
Computadores com software de design gráfico instalado.
Materiais de escritório para tomadas de notas.
Exemplos de infográficos para inspiração.

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula