A prática de entrevistar um colega e preparar uma apresentação sobre o mesmo introduz uma abordagem prática para aprender a língua inglesa, reforçando a estrutura gramatical do presente simples e a construção de frases. Integra habilidades de compreensão e produção oral, focando em aspectos da vida cotidiana como hobbies e rotinas. A preparação e realização da apresentação proporcionam uma rica experiência de aprendizado, estimulando a capacidade de síntese, organização da informação e expressão clara e coerente em inglês.

A atividade adotará a metodologia ativa 'Mão-na-massa', incentivando os alunos a serem protagonistas de sua aprendizagem. Inicialmente, será realizada uma breve explicação sobre o uso do presente simples e vocabulário pertinente. Em seguida, os alunos, em duplas, realizarão entrevistas baseadas em um questionário fornecido. A fase seguinte envolve a preparação de uma apresentação oral sobre o colega. Esta abordagem promove a aprendizagem colaborativa, pois exige que os alunos se engajem diretamente na aplicação prática do conteúdo aprendido, além de fomentar habilidades sociais e de comunicação.

A atividade será dividida em duas sessões de 60 minutos cada, totalizando 2 horas. Na primeira sessão, os alunos serão introduzidos ao objetivo da atividade, vocabulário chave, e estrutura do presente simples, seguido da etapa de entrevistas entre duplas. Na segunda sessão, os alunos prepararão suas apresentações e as realizarão diante da turma, finalizando com feedback sobre o processo e as apresentações.

Os recursos necessários incluem um questionário pré-elaborado pelo professor, contendo questões relevantes aos temas da atividade. Além disso, será necessário acesso a um espaço adequado para a realização das apresentações. Ferramentas para gravação de áudio podem ser usadas para praticar as apresentações e para feedback posterior. Materiais de apoio como dicionários ou aplicativos de tradução podem ser permitidos durante a fase de preparação das apresentações.