Nesta atividade, os alunos do 9º ano do Ensino Fundamental serão engajados em uma imersão cultural através da língua inglesa, explorando como palavras inglesas foram adotadas por diferentes culturas ao redor do mundo devido à colonização ou à globalização. Divididos em grupos, os estudantes receberão um mapa-múndi e escolherão um continente para focar em sua pesquisa. O desafio será investigar palavras em inglês que se tornaram parte do vocabulário local das regiões selecionadas, entendendo a origem dessas palavras, como foram integradas aos idiomas locais e qual a influência cultural envolvida nesse intercâmbio linguístico. Após a pesquisa, cada grupo apresentará suas descobertas através de uma apresentação oral, enriquecida por um mapa visual que ilustra a 'viagem' das palavras pelo globo. Esta atividade proporcionará uma profunda reflexão sobre o impacto da língua inglesa no mundo, promovendo um entendimento multicultural.
O objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos um entendimento mais profundo da expansão global da língua inglesa e seu impacto sobre diferentes culturas. Através de um exercício prático e colaborativo de pesquisa, os estudantes irão explorar como a globalização e a colonização contribuíram para a adoção de palavras em inglês em diversos idiomas. Eles irão analisar o significado cultural dessa integração linguística e refletir sobre a dinâmica do poder e influência no âmbito global. Essa atividade visa desenvolver competências críticas, pesquisas, trabalho em equipe e habilidades de apresentação nos alunos.
A atividade se relaciona diretamente com o estudo intercultural da língua inglesa, abordando temas como globalização, colonização e a influência linguística no mundo. Os alunos terão a oportunidade de investigar como a língua inglesa se tornou uma ferramenta de comunicação global e a maneira como palavras específicas foram adotadas por diferentes idiomas, refletindo sobre as implicações culturais, sociais e políticas desse fenômeno.
A metodologia ativa 'Atividade Mão-na-massa' será utilizada para engajar os alunos em uma experiência de aprendizagem prática e colaborativa. Os alunos trabalharão em grupos, o que promove o desenvolvimento de habilidades sociais e colaborativas, enquanto realizam pesquisas sobre a influência da língua inglesa em diferentes culturas. A apresentação visual e oral das descobertas irá encorajar a expressão criativa e a comunicação eficaz.
A atividade será realizada em 2 aulas de 50 minutos cada, proporcionando tempo suficiente para pesquisa, discussão em grupo, preparação e apresentação dos resultados.
A avaliação será baseada na qualidade da pesquisa realizada, criatividade e clareza da apresentação oral, bem como a eficácia do mapa visual em demonstrar a 'viagem' das palavras. Será considerada a capacidade dos alunos de trabalhar em equipe, seu envolvimento no processo de aprendizagem e a profundidade da análise crítica sobre a influência da língua inglesa nas culturas globais. Exemplos de desempenhos excepcionais incluiriam a descoberta de palavras pouco conhecidas e a elaboração de mapas visuais inovadores.
Para a realização desta atividade serão necessários recursos como acesso à internet para pesquisa, mapas-múndi para cada grupo, materiais de arte para a criação dos mapas visuais e um dispositivo para as apresentações orais. Estes recursos permitirão que os alunos explorem de maneira criativa e eficiente os temas propostos.
Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial
Crie agora seu próprio plano de aula