A atividade 'Cinema Global: Produzindo Cartazes de Filmes' propõe uma experiência imersiva e criativa, onde os alunos do 8º ano do Ensino Fundamental trabalharão em pequenos grupos para desenvolver cartazes de filmes fictícios. O desafio consiste em criar uma narrativa que se passe em um país de língua inglesa, selecionando e integrando elementos culturais, símbolos e paisagens típicas desse país ao design do cartaz. Após a criação, os grupos apresentarão o conceito do filme em inglês, explicando como os elementos culturais foram incorporados, fomentando assim o entendimento e a valorização de diferentes culturas. Esta atividade estimula a pesquisa, a criatividade e a habilidade de trabalhar em equipe, enquanto pratica a escrita e a oralidade em inglês, preparando os alunos para uma comunicação intercultural eficaz.
Esta atividade visa promover não apenas o desenvolvimento do vocabulário e da fluência oral em inglês, mas também estimular a criatividade dos alunos, a capacidade de pesquisa e a sensibilidade cultural. Além disso, busca-se aprimorar habilidades de trabalho em equipe e de apresentação em público, fundamentais para a comunicação eficaz em qualquer contexto. Ao explorar a cultura de países de língua inglesa por meio da criação de cartazes de filmes fictícios, espera-se que os alunos expandam sua compreensão intercultural e desenvolvam um olhar mais crítico e apreciativo sobre as distintas expressões culturais ao redor do mundo.
A atividade será estruturada em torno da exploração da cultura de países anglofônicos, enfatizando elementos como língua, artes, festividades e paisagens. Com isso, ao executarem o projeto de criação de cartazes para filmes fictícios, os alunos terão a oportunidade de mergulhar nas peculiaridades culturais desses países, incentivando assim a apreciação da diversidade e o respeito por distintas tradições e modos de vida.
Através da metodologia ativa, os alunos serão os principais agentes de seu aprendizado, sendo incentivados a pesquisar, colaborar e criar de forma autônoma. Grupos pequenos serão formados para fomentar a interação e garantir que todos tenham oportunidade de participar ativamente. Esta abordagem promove o aprendizado significativo, permitindo que os conceitos estudados sejam aplicados de maneira prática através do desenvolvimento de cartazes e da preparação das apresentações em inglês.
A atividade terá duração total de 2 horas, sendo dividida em três aulas de 40 minutos.
Os alunos serão avaliados com base na criatividade e originalidade dos cartazes, na qualidade e profundidade da pesquisa cultural realizada, e na fluência e clareza das apresentações em inglês. A capacidade de trabalhar em equipe e a contribuição individual de cada aluno ao projeto também serão consideradas. Exemplos de critérios específicos incluem: coerência e relevância dos elementos culturais incorporados, estética e técnicas de design do cartaz, e engajamento e confiança durante a apresentação.
Para a execução dessa atividade serão necessários materiais para criação dos cartazes, como papel, marcadores, cola, tesouras e revistas para recorte. Além disso, será imprescindível acesso à internet para a pesquisa dos elementos culturais. Recomenda-se o uso de computadores ou tablets para a elaboração de apresentações e para facilitar o acesso à informação durante as pesquisas.
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