Quiz de Conexão: Cognatos vs. Falsos Cognatos

Desenvolvida por: Marine… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Inglesa

Temática: Vocabulário em Inglês

Neste jogo de quiz, alunos do 7º ano do Ensino Fundamental terão a oportunidade de testar e aprofundar seus conhecimentos sobre cognatos e falsos cognatos em inglês de uma maneira divertida e interativa. Cada rodada do quiz apresentará uma palavra em inglês, e os alunos deverão decidir se ela é um cognato ou um falso cognato, explicando rapidamente o motivo de sua escolha. Este exercício não apenas reforça o aprendizado de maneira lúdica mas também estimula o pensamento crítico e a habilidade de argumentação dos estudantes. A atividade é planejada para ser realizada em formato digital, por meio de plataformas como Kahoot! ou Quizizz, ou em um quadro-negro, dependendo dos recursos disponíveis, promovendo assim uma aprendizagem ativa e a inclusão digital.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo deste quiz é fortalecer a habilidade dos alunos em identificar e diferenciar cognatos de falsos cognatos em inglês, elementos importantes para a compreensão de textos e ampliação do vocabulário. Além disso, visa desenvolver habilidades de raciocínio rápido e precisão no processo de aprendizagem da língua inglesa, essenciais para a fluência no idioma. Este jogo dinâmico também tem como meta incentivar a aprendizagem ativa, promovendo a participação efetiva dos alunos por meio da prática e revisão constante do vocabulário, aumentando, assim, sua confiança e motivação.

Identificar cognatos em inglês como auxílio à compreensão de textos.
Diferenciar entre cognatos e falsos cognatos para evitar mal-entendidos.
Desenvolver habilidades de argumentação e justificativa de escolhas.
Promover raciocínio rápido na aplicação de conhecimento de vocabulário em inglês.
Incentivar a aprendizagem ativa e a participação dos alunos.

Conteúdo Programático

A atividade abordará os conceitos de cognatos e falsos cognatos em inglês, proporcionando aos alunos a oportunidade de explorar palavras que, à primeira vista, podem parecer familiares ao português, mas que nem sempre possuem o mesmo significado. Este conteúdo é fundamental na formação de uma base sólida de vocabulário e na habilidade de leitura em inglês, permitindo que os estudantes façam conexões e inferências mais precisas durante o processo de aprendizagem.

Definição de cognatos e sua importância no aprendizado de inglês.
Identificação e classificação de falsos cognatos.
Exemplos práticos de cognatos e falsos cognatos com aplicação em frases.
Estratégias para identificar e memorizar cognatos e evitar confusões com falsos cognatos.

Metodologia

A metodologia ativa será aplicada por meio de um jogo de quiz interativo, onde os alunos serão encorajados a participar ativamente, tomando decisões rápidas sobre se uma palavra é um cognato ou um falso cognato. Esta abordagem promove a aprendizagem por meio da prática direta, estimulando o pensamento crítico e o engajamento. Os alunos trabalharão individualmente ou em grupos pequenos, dependendo de como a atividade será organizada, proporcionando uma experiência de aprendizado colaborativa e inclusiva.

Utilização de ferramentas digitais (Kahoot!, Quizizz) para o quiz.
Discussão em grupo após cada resposta para troca de ideias e justificativas.
Aplicação de exemplos práticos para ilustrar o uso correto de cognatos e falsos cognatos.

Aulas e Sequências Didáticas

A carga horária total da atividade será de 1 hora, dividida numa única sessão. Esta estrutura compacta é ideal para manter o foco e o engajamento dos alunos ao longo da atividade.

Introdução e explicação da atividade (10 minutos)
Realização do quiz (40 minutos)
Discussão e revisão das respostas (10 minutos)

Avaliação

A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos durante o quiz, na precisão de suas respostas e na capacidade de justificar as escolhas feitas. Pontos adicionais podem ser concedidos pela qualidade das justificativas, incentivando não apenas respostas corretas, mas também a habilidade de argumentação. Esta abordagem tem como objetivo avaliar o entendimento dos estudantes sobre o tema proposto, bem como suas habilidades de pensamento crítico e comunicação.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários recursos como um quadro-negro para a versão presencial, ou computadores/tablets e acesso à internet para a versão digital, utilizando plataformas de quiz como Kahoot! ou Quizizz. Outros materiais de apoio incluem listas de exemplos de cognatos e falsos cognatos, e materiais para consulta rápida como dicionários ou aplicativos de tradução.

Quadro-negro e giz ou dispositivo digital com acesso à internet.
Lista de exemplos de cognatos e falsos cognatos.
Plataformas digitais para criação e realização do quiz (Kahoot!, Quizizz).
Materiais adicionais de apoio (dicionários, aplicativos de tradução).

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