Detetives de Palavras

Desenvolvida por: Suely … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Inglesa

Temática: Estratégias de Leitura em Língua Inglesa

Na atividade 'Detetives de Palavras', os alunos do 7º ano do Ensino Fundamental terão a oportunidade de desenvolver habilidades de leitura em língua inglesa, aplicando a técnica de skimming. Eles serão organizados em pequenos grupos e receberão trechos selecionados de textos em inglês para analisar. A atividade consiste em observar títulos, palavras-chave repetidas, e as primeiras e últimas frases de parágrafos, sem a necessidade de ler o texto palavra por palavra. O objetivo é que os alunos consigam antecipar o significado global do texto. Essa prática estimulará a compreensão leitora rápida e eficaz, além de promover o trabalho em equipe e a discussão crítica entre os grupos. No final da atividade, cada grupo apresentará suas descobertas, compartilhando as estratégias utilizadas e como elas contribuíram para a compreensão geral dos textos. A atividade não só reforça habilidades de leitura em inglês, como também fomenta habilidades analíticas e de inferência.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é desenvolver competências de leitura em língua inglesa, capacitando os alunos a entenderem o sentido geral de textos utilizando técnicas de skimming. Os estudantes aprenderão a identificar informações-chave sem a necessidade de ler o texto minuciosamente, melhorando sua capacidade de compreensão rápida. Além disso, ao compartilhar suas descobertas em grupo, cada aluno praticará habilidades de comunicação, colaboração e pensamento crítico.

Desenvolver habilidades de skimming para antecipação do sentido global de textos em inglês
Identificar palavras-chave e informações-chave em textos
Praticar a habilidade de inferência para a compreensão de textos
Fomentar o trabalho em equipe e a discussão em grupo
Desenvolver habilidades de apresentação e compartilhamento de descobertas

Habilidades Específicas BNCC

code": EF07LI06
description": "Antecipar o sentido global de textos em língua inglesa por inferências, com base em leitura rápida, observando títulos, primeiras e últimas frases de parágrafos e palavras-chave repetidas." }, { "code": EF07LI07
description": Identificar a(s) informação(ões)-chave de partes de um texto em língua inglesa (parágrafos).

Conteúdo Programático

Esta atividade está alinhada com o desenvolvimento de habilidades de leitura e compreensão em língua inglesa, focando na aplicação do skimming, uma técnica essencial para aprimorar a velocidade e a eficácia da leitura. Os alunos aprenderão a identificar elementos-chave que contribuem para o sentido geral do texto, uma habilidade crucial para o avanço nos estudos da língua inglesa e para a vida acadêmica futura.

Técnicas de skimming em leitura de língua inglesa
Identificação de palavras-chave e informações principais em textos
Desenvolvimento de habilidades inferenciais
Prática de apresentação e discussão em grupo

Metodologia

Utilizaremos a metodologia ativa 'Atividade Mão-na-massa', onde os alunos serão os protagonistas do seu aprendizado. Eles estarão envolvidos diretamente na aplicação da técnica de skimming em textos em inglês, promovendo uma imersão na língua e estimulando a prática de inferências. Esta abordagem prática facilita a fixação do conhecimento e promove maior envolvimento dos alunos na atividade.

Divisão dos alunos em pequenos grupos
Distribuição de trechos de textos em inglês para análise
Discussão em grupo para compartilhamento das estratégias de leitura
Apresentação das descobertas de cada grupo para a classe

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em 2.4 aulas de 50 minutos cada. No primeiro encontro, introduziremos a técnica de skimming e distribuiremos os textos. No segundo encontro, os grupos analisarão os textos e prepararão suas apresentações. Na parte final do segundo encontro, cada grupo apresentará suas descobertas.

Aula 1: Introdução ao skimming e distribuição de textos
Aula 2: Análise dos textos e preparação das apresentações
Aula 2 (final): Apresentação das descobertas de cada grupo

Avaliação

A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos durante a atividade, na eficácia de suas técnicas de skimming demonstradas através da identificação das informações-chave e na qualidade das discussões em grupo. Também será considerada a clareza e a criatividade nas apresentações finais. Alunos serão encorajados a demonstrar compreensão dos textos, além da capacidade de trabalhar em equipe e comunicar suas ideias.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, utilizaremos trechos selecionados de textos em inglês de diversos gêneros, projetor (ou quadro branco) para as apresentações finais e materiais para anotações. A seleção de textos será feita de forma a engajar os alunos e proporcionar uma ampla gama de tópicos para discussão.

Trechos selecionados de textos em inglês
Projetor ou quadro branco
Materiais para anotação (cadernos, canetas, marcadores)

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