Desenvolvida por:
Marcus…
(com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas:
Línguas Estrangeiras
Temática:
Vocabulário em Inglês
Esta atividade prática envolve os alunos em um engajante caça ao tesouro dentro da sala de aula, transformando o aprendizado de novas palavras em inglês em uma aventura divertida. A atividade é focada em temas específicos como alimentos e animais, onde cada pista leva os alunos a descobrir uma nova palavra. Após encontrar cada palavra, os estudantes são incentivados a criar uma frase com a mesma, praticando a estratégia de pré-escrita, fundamental para o desenvolvimento das habilidades de escrita. Ao coletar todas as palavras, os alunos são desafiados a compor um pequeno parágrafo, empregando todas as palavras encontradas. Isso não apenas fortalece a memorização do vocabulário, mas também estimula a criatividade e a capacidade de escrever em inglês de forma coerente e coesa.
Objetivos de Aprendizagem
A atividade Caça ao Tesouro das Palavras tem como objetivo principal promover o aprendizado de vocabulário em inglês de maneira interativa e significativa. Visa incentivar a prática de escrita, a criatividade e a capacidade de elaborar frases e parágrafos utilizando novo vocabulário. Além disso, busca desenvolver habilidades de pré-escrita, essenciais para a composição de textos, e fomentar a capacidade de trabalhar em equipe, melhorando a comunicação e colaboração entre os alunos.
- Aprender e memorizar novo vocabulário em inglês.
- Praticar estratégias de pré-escrita.
- Desenvolver habilidades de escrita em inglês, criando frases e parágrafos.
- Estimular a criatividade e a capacidade de raciocínio.
- Fomentar o trabalho em equipe e a comunicação eficaz.
Conteúdo Programático
No contexto da aprendizagem de línguas estrangeiras, o vocabulário ocupa uma posição central, servindo como base para o desenvolvimento de habilidades de leitura, escrita, fala e escuta. Esta atividade proporciona aos alunos uma oportunidade única de expandir seu léxico em inglês, focando em temas selecionados como alimentos e animais. A metodologia ativa empregada, junto ao elemento lúdico do caça ao tesouro, cria um ambiente propício ao aprendizado, onde os estudantes se envolvem diretamente na construção de seu conhecimento.
- Vocabulário em Inglês: alimentos e animais.
- Estratégias de pré-escrita.
- Criação de frases e pequenos textos em inglês.
- Trabalho em equipe e comunicação.
Metodologia
Utilizando a Aprendizagem Baseada em Jogos, a atividade busca engajar os alunos de forma ativa no processo de aprendizado. As pistas distribuídas pela sala servem como estímulo para a exploração e descoberta. Ao encontrar uma palavra, a necessidade de criar uma frase antes de prosseguir incentiva a reflexão e aplicação imediata do novo vocabulário. A etapa final, que envolve a escrita de um parágrafo com as palavras coletadas, consolida o aprendizado de forma criativa e colaborativa.
- Caça ao tesouro para encontrar as palavras em inglês.
- Criação individual de frases com as palavras encontradas.
- Elaboração em grupo de um parágrafo usando todas as palavras.
- Apresentação das frases e parágrafos para a classe.
Aulas e Sequências Didáticas
A atividade será dividida em 1.2 aulas de 50 minutos. Na primeira parte, os alunos participarão do caça ao tesouro e da criação de frases. Na segunda etapa, os alunos trabalharão na composição do parágrafo e na sua apresentação.
- Aula 1: Introdução e caça ao tesouro.
- Aula 2: Composição do parágrafo e apresentação.
Avaliação
A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos durante toda a atividade, na correta aplicação das palavras em frases e parágrafos, na criatividade das construções e na habilidade de trabalhar em equipe. A originalidade e a correção gramatical também serão consideradas. Exemplos de desempenho exemplar incluiriam o uso criativo do vocabulário encontrado e a capacidade de colaborar de forma eficaz para a composição de parágrafos coerentes e criativos.
Materiais e ferramentas:
Os recursos necessários para a atividade incluem pistas impressas contendo as palavras em inglês e suas definições ou contextos, papel e caneta para anotações e criação de frases, além de um quadro para a apresentação dos parágrafos finais. É importante garantir um ambiente propício à livre circulação dos alunos durante a busca.
- Pistas impressas com palavras em inglês.
- Papel e canetas para as anotações.
- Espaço adequado para a caça ao tesouro.
- Quadro para apresentação dos trabalhos finais.
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