Viagem ao Redor do Mundo

Desenvolvida por: Carine… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Inglesa

Temática: Exploração do Alcance Global da Língua Inglesa

Nesta atividade interativa, os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental serão divididos em grupos para embarcar em uma exploratória e educativa 'Viagem ao Redor do Mundo' com o objetivo de descobrir o alcance global da língua inglesa. Utilizando o mapa-múndi como principal recurso, cada grupo será encarregado de pesquisar um específico país ou região onde o inglês é falado como língua nativa ou oficial. A pesquisa irá concentrar-se nos aspectos culturais, na localização geográfica, e em diversos contextos nos quais o inglês é utilizado nesses locais. Além disso, será dada atenção especial ao número de falantes nativos, à posição nos rankings dos países que mais falam inglês e ao número de países que reconhecem o inglês como língua oficial. Após a sessão de pesquisa, os grupos apresentarão suas descobertas para a turma, utilizando números cardinais e vocabulário específico em inglês. O professor atuará como mediador, encorajando o uso do idioma inglês e aprofundando a discussão sobre as diversas inflexões culturais e geográficas da língua inglesa pelo globo.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo principal desta atividade é proporcionar aos alunos uma compreensão mais ampla e multifacetada sobre a importância e a prevalência da língua inglesa ao redor do mundo. Através da pesquisa e apresentação, os estudantes desenvolverão habilidades ligadas à investigação, trabalho em equipe, comunicação efetiva e uso do idioma inglês em contextos reais. Espera-se que, ao final, os alunos sejam capazes de identificar diferentes países onde o inglês é falado e compreender a diversidade cultural envolvida na disseminação da língua. Além do mais, o uso de estatísticas e números cardinais em inglês visa melhorar as habilidades numéricas dos alunos no idioma, proporcionando uma experiência de aprendizado completa.

Compreender a prevalência global da língua inglesa e sua importância como língua franca.
Desenvolver habilidades de pesquisa e análise crítica sobre aspectos culturais e geográficos.
Fomentar a habilidade de trabalhar em grupo e realizar apresentações em público.
Praticar o uso de vocabulário específico e números cardinais em contextos reais em inglês.
Aprofundar o conhecimento sobre a diversidade cultural dos países que falam o inglês.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade foi meticulosamente escolhido para envolver os alunos em um estudo abrangente sobre a distribuição geográfica e cultural da língua inglesa pelo mundo. Isto inclui a identificação de países onde o inglês é língua oficial ou materna, além da exploração de estatísticas relativas ao número de falantes nativos e a posição desses países em um contexto global. Os alunos também serão incentivados a investigar como o inglês está entrelaçado com as culturas locais e em que circunstâncias é utilizado, realçando assim a sua relevância em diferentes esferas sociais, econômicas e políticas.

Distribuição global da língua inglesa
Países onde o inglês é língua oficial ou materna
Aspectos culturais e geográficos dos países de língua inglesa
Uso do inglês em contextos variados
Números cardinais e vocabulário específico em inglês

Metodologia

A adoção da metodologia ativa para esta atividade visa engajar os alunos de forma integral no processo de aprendizado. Através da pesquisa em grupos e da apresentação subsequente, propõe-se a imersão no conteúdo de forma a estimular o pensamento crítico, a colaboração e a comunicação eficaz. Destaca-se o papel ativo dos alunos na construção do seu conhecimento, incentivando a autonomia no aprendizado e a aplicação prática do inglês em contextos reais e significativos.

Divisão da turma em grupos para pesquisa
Uso do mapa-múndi como ferramenta de exploração
Apresentação dos resultados da pesquisa em inglês
Discussão mediada pelo professor com enfâse no uso do vocabulário específico
Interação e troca de informações entre grupos

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será desenvolvida em uma única aula com duração de 60 minutos, onde inicialmente serão formados os grupos e distribuídas as tarefas. Seguir-se-á com o momento de pesquisa e elaboração das apresentações. A parte final da aula será dedicada às apresentações dos grupos para a turma, seguido de uma discussão orientada pelo professor.

Formação dos grupos e explicação da atividade (10 minutos)
Pesquisa e preparação da apresentação (30 minutos)
Apresentações dos grupos (15 minutos)
Discussão e feedback (5 minutos)

Avaliação

A avaliação desta atividade será formativa e baseada na participação ativa, qualidade da pesquisa realizada, coesão e coerência da apresentação em grupo, bem como o uso correto e fluente do inglês, especialmente do vocabulário específico e números cardinais. Será considerado também o esforço em trabalhar em equipe e a habilidade de engajar a turma durante as apresentações. Feedback construtivo será fornecido após as apresentações com foco no progresso e na aprendizagem contínua dos alunos.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para a realização da atividade incluem acesso à internet para pesquisa, mapas-múndi impressos ou digitais, quadro branco, marcadores, papel e canetas para anotações. Estes materiais apoiam a pesquisa e a elaboração das apresentações, possibilitando uma experiência de aprendizado dinâmica e interativa.

Mapas-múndi (impressos ou digitais)
Acesso à Internet para pesquisa
Quadro branco e marcadores
Papel e canetas para anotações
Projetor para apresentações

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