Race of Numbers

Desenvolvida por: Yan Ne… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Inglesa

Temática: Números em inglês e trabalho em equipe

A atividade 'Race of Numbers' é projetada para estimular o aprendizado dos números em inglês de uma forma divertida e engajadora. Nesta atividade, os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental serão divididos em equipes. Cada equipe receberá um conjunto de cartas numeradas em inglês. Estas cartas contêm uma variedade de números, desde os mais simples aos mais complexos, desafiando os alunos a reconhecerem e ordenarem números considerando ordem e classe. Ao sinal, um aluno de cada equipe deve correr até o quadro, fixar a carta de modo que se forme uma sequência lógica junto às cartas colocadas anteriormente, voltar para sua equipe e passar a vez para o próximo colega. Este revezamento continua até que uma equipe tenha corretamente ordenado todos os seus números no menor tempo possível. Este jogo incentiva não apenas o aprendizado ativo dos números em inglês, mas também promove habilidades de trabalho em equipe, pensamento crítico e gerenciamento do tempo.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é familiarizar os alunos com a escrita e pronúncia de números em inglês, cobrindo uma faixa ampla que vai de números simples até números mais complexos. Além disso, a atividade visa desenvolver habilidades sociais importantes, como o trabalho em equipe, a comunicação eficaz e o pensamento estratégico. Também se busca estimular a capacidade dos alunos de agir sob pressão de tempo, enquanto mantêm atenção aos detalhes, fundamentais tanto para matemática quanto para o aprendizado de um novo idioma.

Familiarizar os alunos com a escrita e pronúncia de números em inglês.
Desenvolver habilidades de trabalho em equipe e comunicação.
Estimular o pensamento estratégico e a capacidade de resolver problemas sob pressão.
Promover a atenção aos detalhes e a agilidade mental.

Habilidades Específicas BNCC

EF06LI05: Aplicar os conhecimentos da língua inglesa para falar de si e de outras pessoas, explicitando informações pessoais e características relacionadas a gostos, preferências e rotinas.
EF06LI06: Planejar apresentação sobre a família, a comunidade e a escola, compartilhando-a oralmente com o grupo.
EF06LI15: Produzir textos escritos em língua inglesa (histórias em quadrinhos, cartazes, chats, blogues, agendas, fotolegendas, entre outros), sobre si mesmo, sua família, seus amigos, gostos, preferências e rotinas, sua comunidade e seu contexto escolar.

Conteúdo Programático

Esta atividade aborda os números em inglês, focando na sua forma escrita e pronúncia, desde os números simples aos complexos. Além disso, o conteúdo programático se estende para incluir o desenvolvimento de habilidades socioemocionais como o trabalho em equipe, a comunicação, e o pensamento crítico e estratégico.

Números em inglês: simples, compostos e ordinais.
Formação de sequência lógica e ordenação.
Trabalho em equipe e comunicação eficaz.
Pensamento estratégico sob pressão de tempo.

Metodologia

A metodologia adotada integra a atividade mão-na-massa e a aprendizagem baseada em jogos, promovendo um ambiente de aprendizado dinâmico e interativo. Os alunos participarão ativamente na construção de seu conhecimento, aplicando diretamente o que aprenderam em um contexto prático e estimulante. Esta abordagem permite o desenvolvimento de habilidades cognitivas e sociais de maneira integrada.

Atividade mão-na-massa
Aprendizagem baseada em jogos

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade total terá uma duração de 3 horas, distribuídas em 4.5 aulas de 40 minutos cada. Isso permitirá tempo suficiente para a explicação das regras, divisão em equipes, realização da atividade e discussão posterior sobre o aprendizado.

Aula 1: Introdução aos números em inglês e explicação da atividade.
Aula 2 e 3: Execução da atividade prática em equipes.
Aula 4: Conclusão da atividade e inicio da discussão sobre o aprendizado.
Aula 4.5: Discussão final e feedback dos alunos.

Avaliação

A avaliação da atividade será contínua e multidimensional, enfocando tanto o resultado do jogo (correta ordenação dos números em inglês no menor tempo possível) como o processo de aprendizagem e desenvolvimento de habilidades como trabalho em equipe, liderança, pensamento crítico e estratégico. Os alunos serão incentivados a autoavaliar seu desempenho e o dos colegas, promovendo uma reflexão sobre as habilidades aprendidas e áreas para melhoria.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários cartões numerados em inglês, quadro branco com ímãs ou fita adesiva para fixação das cartas, cronômetro para acompanhar o tempo de cada equipe e um espaço amplo o suficiente para permitir a movimentação dos alunos.

Cartões numerados em inglês
Quadro branco com ímãs ou fita adesiva
Cronômetro
Espaço amplo

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