O Mundo Através das Palavras

Desenvolvida por: Raele … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Inglesa

Temática: Culturas e Países de fala inglesa

Esta atividade pedagógica prática visa explorar a diversidade cultural dos países anglofônicos por meio da leitura de textos curtos descrevendo aspectos únicos de diversos países onde a língua inglesa é falada. Os alunos serão organizados em grupos para ler os textos selecionados. Eles terão que identificar o país ou cultura tratada, utilizando pistas textuais e cognatas como ferramenta de apoio para sua compreensão. Após essa fase, os alunos participarão de uma roda de debate, onde cada grupo apresentará suas descobertas e argumentará em defesa de suas respostas, baseando-se nas informações coletadas dos textos. A atividade busca não apenas o desenvolvimento das habilidades de leitura em língua inglesa mas também promover o respeito e o interesse pelas diversas culturas ao redor do mundo, incentivando os alunos a expandir seus horizontes culturais e linguísticos.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é desenvolver nos alunos a habilidade de leitura compreensiva em língua inglesa, capacitando-os a identificar informações específicas e o assunto principal de textos diversos. Através do trabalho em grupo, pretende-se também fomentar habilidades sociais como o respeito por diferentes culturas e pontos de vista, além de incentivar a argumentação e debate saudável baseado em evidências textuais. Este método ativo de aprendizagem visa também estimular a curiosidade e o interesse pela diversidade cultural global, preparando os estudantes para um mundo cada vez mais conectado.

Desenvolver a capacidade de identificar informações específicas e o tema principal em textos em língua inglesa
Incentivar o respeito e o interesse por diferentes culturas e países
Aprimorar habilidades de argumentação e debate com base em evidências textuais
Estimular a curiosidade e a abertura para aprender sobre a diversidade cultural mundial
Promover a aprendizagem cooperativa e o trabalho em equipe

Conteúdo Programático

Esta atividade enfatiza a importância da compreensão leitora em língua inglesa, destacando o papel das pistas textuais e cognatos na interpretação de textos. Adicionalmente, aborda a diversidade cultural dos países de língua inglesa, incentivando a exploração e o respeito por diferentes culturas. Tais conteúdos são performados através de uma metodologia ativa, que coloca os estudantes no centro do processo de aprendizagem, estimulando a interação, o debate e a pesquisa colaborativa.

Compreensão leitora em língua inglesa
Pistas textuais e cognatos
Diversidade cultural dos países anglofônicos
Metodologia ativa: Roda de Debate

Metodologia

A adoção da metodologia ativa, especificamente a Roda de Debate, oferece uma plataforma dinâmica para os alunos expressarem suas descobertas, opiniões e argumentos. Esta abordagem fomenta a aprendizagem ativa, colocando os estudantes no papel de exploradores da língua e cultura inglesas. Ao trabalhar em grupos para identificar e debater as características únicas de diferentes países anglofônicos, os alunos exercitam habilidades essenciais como leitura crítica, comunicação e colaboração.

Leitura e interpretação de textos em grupos
Identificação de pistas textuais e cognatos
Discussão em grupo para consolidar a compreensão e preparar argumentos
Roda de Debate para apresentação e discussão dos resultados

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em uma aula de 50 minutos, dividida entre a fase de leitura e identificação (20 minutos), preparação para o debate (15 minutos) e a Roda de Debate propriamente dita (15 minutos).

Aula 1: Introdução à atividade, leitura e identificação em grupos, preparação para o debate, Roda de Debate.

Avaliação

A avaliação desta atividade será baseada na participação ativa dos alunos durante todas as fases da atividade, desde a leitura e identificação dos países/culturas nos textos até a participação na Roda de Debate. Serão considerados critérios como a capacidade de identificar as informações-chave nos textos, a coesão e coerência dos argumentos apresentados, e o respeito e a colaboração demonstrados durante a discussão em grupo. Exemplos específicos de contribuições valiosas e aspectos a serem melhorados serão fornecidos para orientar futuros desenvolvimentos.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários textos curtos que descrevem diversos países anglofônicos, materiais de apoio para a organização da Roda de Debate, como marcadores de tempo e roteiros de discussão, além de um espaço adequado que permita a formação de grupos e a realização da roda de debate de forma confortável e inclusiva.

Textos curtos sobre países anglofônicos
Marcadores de tempo para o debate
Roteiros de discussão
Sala de aula adequada para a atividade

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula