Jogo dos Esportes em Inglês

Desenvolvida por: Jaquel… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Inglesa

Temática: Esportes

Nesta atividade, os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental serão introduzidos de maneira lúdica ao vocabulário de esportes em inglês. Utilizando uma abordagem prática, os estudantes serão divididos em equipes e lhes serão entregues cartões com nomes de esportes em inglês e descrições simples desses mesmos esportes, também em inglês, usando o tempo verbal simple present. As equipes terão o desafio de adivinhar de qual esporte o cartão está falando, baseando-se nas pistas fornecidas nas descrições. Após a adivinhação correta, os alunos serão encorajados a formular uma ou duas frases sobre o esporte, também utilizando o simple present, para praticar a construção de frases e o uso correto do tempo verbal. Esta atividade promove não apenas o reconhecimento de palavras cognatas, facilitando a compreensão de vocabulário em um novo idioma, mas também a prática do uso de estruturas gramaticais simples em contextos significativos.

Objetivos de Aprendizagem

Este plano de aula tem como objetivo principal propiciar aos alunos uma imersão básica no vocabulário de esportes em inglês, promovendo, através de uma atividade prática e interativa, o reconhecimento de palavras cognatas e a habilidade de formular frases simples no tempo verbal simple present. Espera-se que os alunos sejam capazes de associar as palavras às suas respectivas modalidades esportivas e utilizar o vocabulário aprendido para construir frases que descrevam a prática dos esportes. Tal abordagem pretende não apenas ampliar o léxico dos alunos em inglês mas também melhorar sua fluência e confiança ao usar o idioma para se comunicar sobre temas cotidianos.

Reconhecimento de vocabulário temático em inglês sobre esportes.
Prática de leitura e compreensão de descrições simples usando o simple present.
Elaboração de frases em inglês utilizando vocabulário específico de esportes.
Desenvolvimento da habilidade de trabalhar em equipe.
Aprimoramento da fluência verbal em contexto de uso real.

Conteúdo Programático

O conteúdo desta atividade está centrado no vocabulário de esportes em inglês, abrangendo diversas modalidades esportivas e suas características. Os alunos serão expostos a estruturas gramaticais básicas no tempo simple present, focando em sua aplicação em contextos cotidianos relacionados aos esportes. Através da atividade prática, os estudantes terão a chance de explorar palavras cognatas, promovendo uma aprendizagem mais intuitiva e significativa. Além disso, esta atividade fomenta o desenvolvimento de competências sociais e colaborativas, essenciais para o trabalho em equipe.

Vocabulário de esportes em inglês
Uso do simple present para descrições
Leitura e compreensão de textos simples
Construção de frases em inglês
Dinâmica de trabalho em equipe

Metodologia

A metodologia desta atividade baseia-se na abordagem mão-na-massa, estimulando os alunos a aprenderem de forma ativa através da participação em uma dinâmica de jogo. Divididos em equipes, os estudantes receberão cartões para decifrar, aplicando assim de forma prática o conhecimento teórico adquirido. A colaboração entre os membros da equipe será essencial para o sucesso, incentivando a comunicação e a cooperação. Esta abordagem promove uma experiência de aprendizado mais envolvente e significativa, pois os alunos aplicam o idioma em situações que simulam um uso real.

Abordagem mão-na-massa
Aprendizagem colaborativa
DinÃ¢mica de jogo
Prática baseada em desafios
Feedback imediato

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será desenvolvida ao longo de quatro aulas de 50 minutos cada. Na primeira aula, será feita a introdução ao vocabulário de esportes e ao uso do simple present. Nas duas aulas seguintes, executaremos a atividade prática de descrição e adivinhação dos esportes. Na última aula, os alunos apresentarão suas frases e haverá um momento de revisão e feedback coletivo.

Aula 1: Introdução ao vocabulário e gramática
Aula 2: Início da atividade prática - Parte 1
Aula 3: Continuação da atividade prática - Parte 2
Aula 4: Apresentação, revisão e feedback

Avaliação

A avaliação será contínua e baseada na participação, colaboração e engajamento dos alunos durante a atividade. Será observado o uso correto do vocabulário de esportes em inglês e a capacidade de formular frases utilizando o simple present. Além disso, a habilidade de trabalhar em equipe será avaliada pela forma como os estudantes interagem e cooperam durante os desafios. Feedbacks construtivos serão fornecidos ao longo das aulas para fomentar a melhoria contínua e o desenvolvimento das habilidades linguísticas e sociais dos alunos.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para esta atividade incluem cartões impressos com nomes de esportes e suas descrições em inglês, quadro branco, marcadores, apagador, e cópias das regras da atividade. Estes materiais são essenciais para a execução da dinâmica proposta, proporcionando uma base tangível para o aprendizado e interação dos alunos.

Cartões com nomes e descrições de esportes
Quadro branco e marcadores
Cópias das instruções da atividade
Apagador

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