Entrevista Internacional

Desenvolvida por: Dougla… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Inglesa

Temática: Prática de Conversação

Para proporcionar uma experiência imersiva e prática no aprendizado da língua inglesa, a atividade 'Entrevista Internacional' foi desenvolvida para ajudar os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental a melhorar suas habilidades de comunicação oral por meio da prática de perguntas e respostas em inglês. Em um ambiente controlado, pretendemos simular uma situação de entrevista, onde cada aluno terá a oportunidade de ser tanto o entrevistador quanto o entrevistado, assumindo o papel de um estrangeiro. Ao utilizar slides pré-concebidos com instruções sobre como formular perguntas, juntamente com vocabulário pertinente, os estudantes trabalharão em duplas para criar e responder perguntas, realizando práticas direcionadas que não apenas aprimoram a fluidez na fala, mas também promovem a compreensão das estruturas gramaticais envolvidas. Ao final da atividade, cada dupla terá a chance de compartilhar as informações aprendidas sobre seu parceiro de 'entrevista', exercitando assim habilidades de apresentação em um contexto de fala pública.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade visa principalmente promover a habilidade de comunicação oral dos alunos na língua inglesa, proporcionando um espaço seguro e estimulante para a prática de estruturas gramaticais específicas em situações de conversação. Espera-se que, ao final, os alunos demonstrem melhoria na formulação e compreensão de perguntas e respostas, bem como um aumento na confiança para falar em inglês. Adicionalmente, a atividade busca encorajar o desenvolvimento de habilidades sociais e de apresentação em público.

Praticar a produção oral na língua inglesa
Compreender e aplicar a gramática envolvida na construção de perguntas e respostas
Desenvolver habilidades de comunicação interpessoal e fala em público

Conteúdo Programático

A atividade aborda conteúdos fundamentais para o desenvolvimento da competência comunicativa em uma língua estrangeira, enfocando especialmente na construção de perguntas e respostas. O vocabulário tratado estará relacionado a situações cotidianas e interesses pessoais, facilitando assim o engajamento dos alunos e a aplicabilidade do aprendizado.

Construção de perguntas em inglês
Vocabulário relacionado a apresentações pessoais e interesses
Estratégias para promover a fluência oral
Técnicas para fala em público

Metodologia

Adotando uma combinação de Sala de Aula Invertida, Aprendizagem Baseada em Jogos e Atividade Mão na Massa, esta atividade propõe uma abordagem ativa, onde os alunos são os principais agentes de seu aprendizado. Serão utilizadas técnicas que estimulem a interação direta e colaboração entre os estudantes, permitindo que se engajem de maneira efetiva e significativa com o conteúdo proposto.

Sala de Aula Invertida: Estudo prévio do material disponibilizado
Aprendizagem Baseada em Jogos: Simulação de entrevistas internacionais como um jogo de papéis
Atividade Mão-na-massa: Criação e prática de perguntas e respostas em duplas

Aulas e Sequências Didáticas

Com uma duração total de 1 hora, esta atividade está estruturada para maximizar a prática oral dos alunos em um único período.

Aula 1: Briefing, preparação e execução das entrevistas, seguido pela apresentação de aprendizados.

Avaliação

A avaliação da atividade será formativa e baseada na participação ativa, na criatividade das perguntas elaboradas, na fluência durante as entrevistas e na habilidade de apresentar as informações aprendidas sobre o 'entrevistado'. Observações específicas sobre a pronúncia, uso de vocabulário e adequação gramatical também serão consideradas. Exemplos de critérios incluem clareza na comunicação, uso correto de tempos verbais e adaptação ao papel de 'estrangeiro' durante a simulação.

Materiais e ferramentas:

Os recursos para esta atividade incluem slides com instruções sobre a formação de perguntas e vocabulário relevante, bem como materiais de apoio para a simulação das entrevistas e apresentações.

Slides de introdução ao vocabulário e formação de perguntas
Fichas com informações culturais fictícias para os 'estrangeiros'
Gravações de exemplo (opcional)

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