Chefs da Conversação

Desenvolvida por: Luan E… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Inglesa

Temática: Conversação em Inglês com temas do cotidiano: alimentação, esportes e hobbies

A atividade 'Chefs da Conversação' é uma proposta inovadora para o aprendizado de inglês no 6º ano do Ensino Fundamental, integrando o vocabulário e expressões comuns do cotidiano em um formato dinâmico e interativo. Inspirada na metodologia ativa de Sala de Aula Invertida, esta atividade requer que os alunos estudem uma lista de 'ingredientes linguísticos' - vocabulário e frases úteis - em casa, preparando-se para uma aplicação prática em sala. Formando duplas, eles irão 'cozinhar' uma conversação em inglês, abordando temas como alimentação, esportes e hobbies, simbolizando um programa de culinária onde o diálogo fluente e a criatividade no uso das expressões são os pratos principais. O desempenho das duplas será avaliado por uma banca de jurados composta pelos colegas e pelo professor, valorizando a pronúncia, fluidez e inovação no uso do vocabulário. Esta abordagem não apenas motiva o estudo ativo da língua inglesa mas também promove habilidades de comunicação, trabalho em equipe e pensamento crítico.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos desta atividade são multifacetados visando não apenas o aprimoramento da competência linguística dos alunos em inglês mas também o desenvolvimento de habilidades socioemocionais. Espera-se que, ao final da atividade, os estudantes demonstrem melhor fluência verbal e precisão na pronúncia, além de um uso mais criativo e autônomo do vocabulário. A interação em duplas e a apresentação frente aos colegas estimulam o trabalho em equipe, a resiliência e a capacidade de oferecer e receber feedback construtivo. Por meio desta abordagem prática e colaborativa, almeja-se a construção de uma base sólida para a comunicação eficaz em inglês, bem como o fomento de uma atitude positiva em relação ao aprendizado da língua.

Melhorar a fluência e a pronúncia em inglês.
Utilizar criativamente o vocabulário e expressões estudadas.
Desenvolver habilidades de trabalho em equipe e comunicação.
Praticar a capacidade de dar e receber feedback construtivo.
Fomentar a autonomia e a confiança na utilização da língua inglesa.

Conteúdo Programático

A atividade 'Chefs da Conversação' integra o estudo do vocabulário e da gramática inglesa ao desenvolvimento de habilidades comunicativas através de uma abordagem prática. Com foco em temas do cotidiano, como alimentação, esportes e hobbies, os alunos terão a oportunidade de empregar o idioma de maneira significativa, colocando em prática o vocabulário e as estruturas linguísticas aprendidas. Esta abordagem contribui para a internalização do conhecimento linguístico e para o desenvolvimento de competências relevantes tanto para a comunicação cotidiana quanto para situações formais de uso da língua inglesa.

Vocabulário relacionado a alimentação, esportes e hobbies.
Frases úteis para estabelecer diálogos em inglês.
Pronúncia e entonação em inglês.
Estratégias para o trabalho em equipe e comunicação eficaz.
Técnicas de feedback construtivo.

Metodologia

A metodologia ativa Sala de Aula Invertida será empregada nesta atividade, requerendo que os estudantes se preparem previamente em casa através do estudo de materiais fornecidos pelo professor. Em sala, a atividade será realizada em duplas, incentivando a interação e o diálogo em inglês sobre temas do cotidiano. O ambiente será estruturado para simular um programa de culinária, onde cada dupla 'cozinha' sua conversa, utilizando o 'menu' de vocabulário estudado. O professor e os colegas atuarão como jurados, fornecendo feedback construtivo. Esta metodologia promove o engajamento ativo dos alunos e a aplicação prática do conteúdo estudado, favorecendo um aprendizado mais significativo.

Preparação prévia em casa com estudo de material disponibilizado.
Formação de duplas para a aplicação prática em sala.
Simulação de um programa de culinária para 'cozinhar' diálogos.
Feedback construtivo dos jurados (professor e colegas).

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será dividida em duas aulas de 60 minutos cada, totalizando uma carga horária de 2 horas. Na primeira aula, será realizada a preparação e o ensaio das conversas em duplas. Os alunos terão tempo para ajustar sua pronúncia e fluidez com auxílio do professor. Na segunda aula, as duplas apresentarão suas 'conversas cozinhadas', recebendo feedback imediato dos jurados. Esta organização propicia uma aprendizagem estruturada, com espaço tanto para a prática quanto para a avaliação e revisão do desempenho.

Aula 1: Preparação e ensaio das conversas em duplas.
Aula 2: Apresentação das conversas e feedback dos jurados.

Avaliação

A avaliação da atividade 'Chefs da Conversação' será baseada em critérios claros e objetivos, incluindo pronúncia, fluidez, uso criativo do vocabulário e capacidade de interação em dupla. O feedback construtivo será uma parte essencial do processo, permitindo que os alunos reflitam sobre sua performance e identifiquem áreas para melhorias futuras. Será incentivada a autoavaliação e a avaliação entre pares, além da feedback do professor. Exemplos específicos de aplicação correta do vocabulário e melhoria na fluidez durante a atividade podem servir como indicadores para o sucesso do aluno.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários materiais prévios de estudo, incluindo listas de vocabulário e frases úteis, fornecidos pelo professor em formatos acessíveis como PDFs ou links para estudo online. Em sala, o espaço será organizado de forma a simular um ambiente de programa de culinária, possivelmente utilizando recursos visuais e audições para inspirar e orientar as conversações. O uso de gravador de voz ou vídeo para registrar as apresentações pode ser um recurso valioso para análise e feedback posterior.

Listas de vocabulário e frases úteis para estudo prévio.
Recursos visuais para simular o ambiente de um programa de culinária.
Gravador de voz ou vídeo para registro das apresentações.

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