Caça ao Tesouro Linguístico

Desenvolvida por: Concei… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Línguas Estrangeiras

Temática: Compreensão e produção oral em língua inglesa

A atividade 'Caça ao Tesouro Linguístico' é destinada aos alunos do 6º ano do Ensino Fundamental e tem como objetivo desenvolver habilidades de compreensão e produção oral em língua inglesa, além de estimular o trabalho em equipe e o raciocínio rápido. Serão utilizadas pistas em inglês, que levarão os alunos a diferentes pontos até encontrar o tesouro escondido. As instruções serão simples e claras, permitindo a participação de todos independente do nível de proficiência na língua. Além disso, a atividade fomentará a aprendizagem de vocabulários específicos e expressões comuns, reforçando o uso prático da língua inglesa em situações cotidianas.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo principal desta atividade é promover a prática da língua inglesa de forma divertida e significativa, incentivando os alunos a empregar o seu conhecimento do idioma para solucionar desafios, contribuindo para a melhoria da compreensão e produção oral. Além disso, busca-se fomentar habilidades socioemocionais como trabalho em equipe, liderança e resolução de problemas em situações que exigem pensamento crítico e colaborativo.

Desenvolver a habilidade de compreensão oral em inglês.
Praticar a produção oral em inglês em contextos significativos.
Ampliar o vocabulário específico relacionado a direções e instruções.
Estimular o trabalho em equipe e habilidades de liderança.

Habilidades Específicas BNCC

EF06LI13 - Utilizar, de forma significativa, expressões comuns e vocabulário relacionado à identidade e à vida cotidiana, em situações de interação e apresentação em língua inglesa.

Conteúdo Programático

A atividade está alinhada ao eixo temático de compreensão e produção oral, proposto pela BNCC para a aprendizagem de línguas estrangeiras no Ensino Fundamental. Abordar-se-á a prática de instruções simples em inglês, desenvolvendo no aluno a capacidade de entender e seguir direções, além de interagir usando o idioma de forma natural e espontânea.

Vocabulário de direções e instruções.
Expressões comuns em inglês para interação em atividades práticas.
Prática de audição e fala em contexto lúdico.

Metodologia

A metodologia 'Mão-na-massa' será aplicada nesta atividade, incentivando os alunos a aprender fazendo. Ao participarem da caça ao tesouro, estarão imersos em uma experiência de aprendizagem ativa, onde a interação com o idioma ocorre de maneira natural e significativa. Esta abordagem prática facilita a retenção do vocabulário aprendido e o desenvolvimento das habilidades de compreensão e expressão oral.

Caça ao tesouro com pistas em inglês.
Atividade em equipe para promover a colaboração.
Discussão em grupo das estratégias utilizadas para encontrar as pistas.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será executada em duas aulas de 50 minutos cada. Na primeira aula, será feita uma introdução ao vocabulário necessário e explicadas as regras da caça ao tesouro. A segunda aula será dedicada à realização da caça ao tesouro propriamente dita, seguida de uma discussão e feedback sobre a atividade.

Aula 1: Introdução ao vocabulário e regras da atividade.
Aula 2: Realização da caça ao tesouro e discussão final.

Avaliação

A avaliação da atividade será feita com base na participação, colaboração e uso adequado das expressões em inglês durante a caça ao tesouro. Serão considerados também o envolvimento no trabalho em equipe e a capacidade de seguir e entender as instruções. Feedbacks construtivos serão fornecidos para auxiliar no desenvolvimento contínuo dos alunos.

Materiais e ferramentas:

Para a execução desta atividade, serão necessários alguns recursos básicos, como pistas impressas em inglês, um espaço adequado (sala de aula ou área externa) e pequenos prêmios para o tesouro. A utilização de recursos visuais para ilustrar as pistas e o ambiente pode enriquecer a experiência, tornando-a mais imersiva e estimulante.

Pistas impressas em inglês.
Espaço físico adequado (sala de aula ou área externa).
Prêmios para o tesouro.
Recursos visuais para ilustração das pistas.

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