Nesta atividade, o aluno terá a oportunidade de mergulhar no universo dos super-heróis de uma maneira inédita e educativa, utilizando a língua inglesa como ferramenta de aprendizado. Através da criação de árvores genealógicas, os estudantes irão pesquisar, organizar e apresentar informações sobre as famílias de seus super-heróis favoritos, empregando vocabulário específico relacionado à família em inglês. Esta tarefa não só fomenta a prática de leitura e pesquisa em um contexto real e motivador mas também auxilia na ampliação do vocabulário e na compreensão de estruturas familiares diversas, utilizando uma abordagem metodológica ativa que incentiva o protagonismo dos alunos em seu processo de aprendizagem.
Os objetivos dessa atividade englobam aprimorar a habilidade de leitura em inglês, desenvolver estratégias de pesquisa e sistematização de informações, e ampliar o vocabulário relacionado à família. Pretende-se, também, fomentar a capacidade de síntese e de apresentação oral dos alunos, proporcionando um espaço para prática do inglês em um contexto de comunicação real. Ao integrar essas habilidades, esta atividade visa não apenas ao desenvolvimento linguístico, mas também ao estímulo da criatividade, do trabalho em equipe e da capacidade de organizar e expressar ideias de forma clara e coerente.
Para alcançar os objetivos propostos, a atividade abordará conceitos e vocabulários relacionados à família em inglês, como 'mother', 'father', 'sibling', entre outros, e a estrutura para a criação de árvores genealógicas. Os alunos serão expostos a diferentes estruturas familiares de super-heróis, o que possibilitará uma discussão rica sobre diversidade e inclusão, além de permitir a aplicação prática do vocabulário aprendido em um projeto criativo e significativo.
Adotando uma metodologia ativa, a atividade será desenvolvida em etapas que promovem a participação ativa dos alunos. Após uma introdução teórica sobre vocabulário de família em inglês e discussão sobre estruturas familiares, os alunos, individualmente, escolherão um super-herói, realizarão pesquisas sobre sua árvore genealógica e organizarão as informações encontradas. Posteriormente, construirão suas árvores genealógicas e prepararão uma apresentação oral. Essa abordagem estimula a autonomia dos estudantes, permitindo que explorem seus interesses enquanto desenvolvem habilidades linguísticas e cognitivas.
A atividade será realizada em duas aulas de 50 minutos. Na primeira aula, será feita a introdução do vocabulário e das estruturas familiares, seguida pela escolha dos super-heróis e início da pesquisa. Na segunda aula, os alunos finalizarão suas árvores genealógicas e realizarão as apresentações, com um momento de feedback ao final.
A avaliação será baseada na completude da pesquisa, na correção e na aplicação adequada do vocabulário em inglês, na criatividade e na organização da árvore genealógica, bem como na fluência e na clareza durante a apresentação oral. Encorajaremos uma autoavaliação e avaliação pelos pares com foco na expressão oral e no conteúdo apresentado. Exemplos positivos de cada critério apontados pelo professor podem servir como referência para os alunos, ajudando a realçar a importância de cada aspecto da tarefa.
Para a realização desta atividade, serão necessários acesso à internet para as pesquisas sobre super-heróis e suas árvores genealógicas, materiais para desenho (folhas A3, lápis de cor, canetas), além de recursos para a apresentação, como projetor ou televisão para a exibição das árvores genealógicas. A adoção de ferramentas digitais de criação de árvore genealógica também pode enriquecer a atividade, permitindo aos alunos explorar diferentes meios de expressão.
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