Super-Heróis da Gramática

Desenvolvida por: Araci … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Inglesa

Temática: Criação de Histórias em Quadrinhos

A atividade 'Super-Heróis da Gramática' propõe uma abordagem inovadora e divertida para o aprendizado da gramática inglesa, incentivando os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental a desenvolverem suas habilidades linguísticas de maneira criativa. Os alunos terão a oportunidade de criar um super-herói ou super-heroína que possua poderes especiais relacionados com diferentes aspectos da gramática inglesa. Por exemplo, um personagem que pode conjugar qualquer verbo instantaneamente ou que tem a habilidade de identificar e corrigir erros gramaticais. A partir da criação desses personagens, os alunos serão desafiados a inventar histórias em quadrinhos em que esses super-heróis enfrentam 'desafios gramaticais', promovendo a prática do inglês de uma maneira lúdica e significativa. As histórias criadas serão apresentadas para a turma, com uma sessão de debate para discutir os aspectos linguísticos abordados, a criatividade nas narrativas e as soluções gramaticais aplicadas para superar os desafios propostos. Este projeto tem como objetivo tornar o aprendizado da gramática inglesa mais atrativo, explorando a criatividade, o trabalho em equipe e a capacidade de solucionar problemas linguísticos de forma inovadora.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos uma forma envolvente e motivadora de aprender e praticar a gramática inglesa, destacando a importância da correção gramatical e ampliando o vocabulário de maneira significativa. Por meio da criação de histórias em quadrinhos, os estudantes terão a oportunidade de aplicar seus conhecimentos de forma prática, abordando desafios gramaticais com soluções criativas. Além disso, ao compartilhar suas histórias com os colegas e participar das rodadas de debates, os alunos desenvolverão habilidades sociais, como a capacidade de ouvir, discutir e apresentar opiniões de forma respeitosa e construtiva.

Aplicar conhecimentos gramaticais da língua inglesa de maneira prática e lúdica.
Desenvolver habilidades de escrita criativa em inglês.
Fomentar a oralidade e a capacidade argumentativa em língua inglesa.
Estimular o trabalho em equipe e a criatividade.
Aprimorar a habilidade de ouvir e respeitar diferentes opiniões.

Conteúdo Programático

Esta atividade permite explorar diversos conteúdos programáticos de forma integrada e dinâmica. Ao criar super-heróis que solucionam problemas gramaticais, os alunos aplicarão conhecimentos de tempos verbais, estrutura de sentenças, uso de preposições, conjunções e outras partes da gramática inglesa. Além disso, o processo de criação das histórias em quadrinhos e a participação nas rodas de debate potencializam o aprendizado de vocabulário, a capacidade de narrativa e a prática de diálogos em inglês, elementos fundamentais para o desenvolvimento linguístico dos estudantes.

Tempos Verbais
Estrutura de Sentenças
Uso de Preposições e Conjunções
Criação de Narrativas
Prática de Diálogos e Debates

Metodologia

A metodologia utilizada será baseada na aprendizagem ativa, com foco especial na 'Roda de Debate'. Inicialmente, os alunos receberão uma introdução sobre a importância da gramática no uso da língua inglesa e como os super-heróis podem ajudar a enfrentar desafios gramaticais. Eles serão então orientados a criar seus super-heróis e a desenvolver histórias em quadrinhos que apresentem um desafio gramatical a ser superado. Após a criação, haverá uma sessão de apresentação das histórias, seguida de uma 'Roda de Debate', onde as histórias serão discutidas em grupo, permitindo aos alunos expressar suas ideias, defender suas criações e aprender com os colegas de forma interativa.

Introdução à importância da gramática inglesa.
Criação de super-heróis e histórias em quadrinhos.
Apresentação das histórias para a turma.
Roda de Debate para discussão das histórias.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será desenvolvida ao longo de duas aulas de 50 minutos cada. Na primeira aula, os alunos serão introduzidos ao tema e começarão a criação de seus personagens e histórias em quadrinhos. A segunda aula será dedicada à finalização das histórias e à realização da 'Roda de Debate', onde as criações serão apresentadas e discutidas.

Aula 1: Introdução e início da criação das histórias em quadrinhos.
Aula 2: Finalização das histórias e 'Roda de Debate'.

Avaliação

A avaliação da atividade será baseada na participação individual nas etapas de criação, na qualidade gramatical das histórias em quadrinhos, na criatividade das soluções para os desafios propostos, e na contribuição para as discussões durante a 'Roda de Debate'. Será valorizada tanto a correção gramatical quanto a originalidade e o envolvimento dos alunos no processo de aprendizagem colaborativa. A avaliação será formativa, visando principalmente ao desenvolvimento das competências linguísticas e ao engajamento dos alunos na atividade.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários materiais simples, tais como papel, lápis, canetas coloridas e borracha para os alunos criarem suas histórias em quadrinhos. Além disso, será útil acessar a internet para pesquisas relacionadas a gramática inglesa e inspiração para as criações. Uma lousa ou quadro branco pode ser utilizado para expor ideias e auxiliar na 'Roda de Debate'. O uso de um projetor ou computador com tela grande também é recomendado para a apresentação das histórias para a turma.

Papel e materiais para desenho.
Acesso à internet para pesquisa.
Lousa ou quadro branco.
Projetor ou computador com tela grande para apresentações.

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