A abordagem deste plano de aula sobre 'Construindo Novo Vocabulário' a partir de desastres naturais enriquece o currículo de Língua Inglesa, vinculando o aprendizado do idioma a contextos reais e significativos. O conteúdo escolhido, desastres naturais, é relevante e gera interesse, proporcionando uma base sólida para a discussão e a aquisição de novo vocabulário. Ao integrar as habilidades de ouvir, falar, ler e escrever através de uma metodologia ativa, os alunos não somente ampliam seu vocabulário como também desenvolvem competências comunicativas essenciais em inglês. A inclusão de atividades como a criação de cartões e a 'Galeria de Palavras' fomenta a interação social e a colaboração, aspectos fundamentais no processo de aprendizagem de uma segunda língua.

A metodologia adotada para a atividade 'Construindo Novo Vocabulário' é baseada em práticas de aprendizagem ativa, que estimulam a participação ativa dos alunos no próprio processo de aprendizagem. Inicialmente, a visualização de um vídeo temático serve como gatilho para o engajamento e a motivação dos alunos. A sequência da atividade, que envolve a elaboração de cartões com novas palavras, suas definições e ilustrações, promove a aplicação prática do vocabulário. Além disso, a dinâmica de 'caça ao tesouro' na 'Galeria de Palavras' fomenta a exploração e o compartilhamento de conhecimentos de forma divertida e interativa. Esta abordagem metodológica visa não apenas a aquisição de vocabulário, mas também o desenvolvimento de competências linguísticas e sociais.

A atividade 'Construindo Novo Vocabulário' será realizada em uma sessão de 50 minutos. Esta sessão única é dividida em etapas, começando com a visualização do vídeo, seguida pela criação dos cartões, montagem da 'Galeria de Palavras' e, por fim, a 'caça ao tesouro'. Este formato compacto visa manter o foco e o engajamento dos alunos ao longo de toda a atividade.

Para a realização da atividade 'Construindo Novo Vocabulário', serão necessários recursos básicos, tais como um equipamento para a exibição do vídeo temático em inglês sobre desastres naturais, cartões em branco ou papel sulfite, canetas, lápis de cor ou marcadores para a ilustração, e fita adesiva para fixar os cartões na sala de aula, criando a 'Galeria de Palavras'. Esses materiais são essenciais para o suporte às atividades propostas, permitindo uma experiência de aprendizagem rica e engajadora para os alunos.