Construindo Diálogos Globais

Desenvolvida por: Marcia… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Linguagens

Temática: Variações Linguísticas do Inglês

A atividade 'Construindo Diálogos Globais' tem como foco a promoção do entendimento sobre a diversidade do idioma inglês ao redor do mundo. Os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental serão estimulados a explorar e entender as variações linguísticas do inglês, incluindo diferenças entre o inglês britânico, americano, canadense e australiano. Será utilizada uma metodologia ativa de aprendizado, mais especificamente, Aprendizagem Baseada em Jogos, para envolver os alunos nesta atividade educacional. Os estudantes serão divididos em grupos e cada um receberá cartões com frases típicas de cada variação do inglês. Sua tarefa será criar diálogos dentro de uma pequena história que incorpore essas frases. Este exercício servirá não apenas para praticar a escrita e a pronúncia, mas também para sensibilizar os alunos sobre a importância e a beleza da diversidade linguística. No encerramento da atividade, cada grupo apresentará sua história perante a classe, promovendo um ambiente de escuta ativa e aprendizado colaborativo.

Objetivos de Aprendizagem

Este plano de aula tem como objetivo principal estimular nos alunos a compreensão e apreciação das variações linguísticas do inglês, possibilitando a prática da pronúncia, leitura, escrita e escuta ativa. Busca-se, também, promover um ambiente lúdico de aprendizado por meio da Aprendizagem Baseada em Jogos, onde os estudantes possam explorar a diversidade cultural do idioma inglês de maneira divertida e interativa. Reforçando as habilidades de trabalho em equipe, os alunos terão a oportunidade de desenvolver sua criatividade, habilidades comunicativas e de apresentação, enquanto se tornam mais conscientes das nuances que tornam o inglês um idioma global.

Explorar as variações linguísticas do inglês.
Praticar a pronúncia adequada das frases tipicamente usadas em diferentes partes do mundo.
Desenvolver habilidades comunicativas por meio da criação de diálogos.
Promover a escuta ativa e a colaboração entre os estudantes.
Conscientizar sobre a diversidade linguística e cultural do inglês.

Conteúdo Programático

O conteúdo abordado nesta atividade busca explorar a diversidade do inglês falado ao redor do mundo, focalizando as variações linguísticas presentes no inglês britânico, americano, canadense e australiano. Os alunos aprenderão sobre aspectos culturais e regionais que influenciam a forma como o inglês é falado em diferentes regiões, além de praticar a escrita de diálogos que incorporem essas variações.

Introdução às variações linguísticas do inglês.
Frases típicas do inglês britânico, americano, canadense e australiano.
Aspectos culturais e regionais que influenciam o idioma.
Prática de escrita e pronúncia de diálogos.

Metodologia

A metodologia adotada, Aprendizagem Baseada em Jogos, permitirá aos alunos engajar-se ativamente na construção do conhecimento sobra a diversidade linguística do inglês. Trabalhando em grupos, os estudantes utilizarão cartões com frases características de diferentes variações do inglês para criar histórias que as incorporem, facilitando o aprendizado de forma dinâmica e participativa.

Divisão da classe em grupos pequenos.
Distribuição de cartões com frases típicas das variações do inglês.
Criação de histórias pelos grupos incluindo as frases dos cartões.
Apresentação das histórias criadas para a classe.

Aulas e Sequências Didáticas

Esta atividade será realizada em uma aula de 60 minutos, dividida em partes de introdução e explanação do tema, criação de diálogos em grupos, e por fim, apresentação das histórias criadas pelos grupos.

Aula 1 - Explanação do tema (10 minutos), Criação dos diálogos em grupos (35 minutos), Apresentações das histórias (15 minutos)

Avaliação

A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos, criatividade nas histórias, uso adequado das frases e variações linguísticas, além da pronúncia durante as apresentações. Será dado feedback construtivo após cada apresentação, focando no esforço, compreensão e desenvolvimento das habilidades linguísticas. Pontuação adicional pode ser dada por trabalho em equipe efetivo e pelo engajamento na atividade.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários cartões pré-preparados com frases em inglês britânico, americano, canadense e australiano. Além disso, será utilisado espaço de sala para apresentações de grupo e um dispositivo de reprodução de áudio para exemplos de pronúncia.

Cartões com frases típicas.
Espaço de sala configurado para apresentação.
Dispositivo de reprodução de áudio.

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