O conteúdo focado nesta atividade envolve o vocabulário de membros da família em inglês, tais como 'mother', 'father', 'sister', 'brother', entre outros. Também revisamos estruturas básicas de perguntas e respostas em inglês, essenciais para a comunicação efetiva. Além disso, aspectos culturais implicitamente presentes na identificação e no papel dos membros da família em diferentes contextos podem ser discutidos, proporcionando uma compreensão mais ampla e inclusiva.

A atividade será centrada na metodologia ativa, onde os alunos são os principais agentes de seu aprendizado, participando ativamente através de um jogo interativo. A dinâmica 'Quem é Quem?' promove a prática do inglês em duplas, favorecendo um aprendizado colaborativo. Ao formular questões e tentar adivinhar os membros da família, os estudantes estarão constantemente envolvidos na prática da língua, o que favorece a memorização e o entendimento de estruturas gramaticais e vocabulário de forma mais efetiva do que métodos tradicionais.

A atividade será realizada em uma única sessão de 60 minutos, dividida em duas etapas de 30 minutos cada. Na primeira parte, haverá uma rápida revisão do vocabulário e das estruturas a serem utilizadas. Em seguida, os alunos serão agrupados em duplas para iniciar o jogo, alternando os papéis entre perguntador e respondente ao longo da atividade.

Para a realização desta atividade, serão necessários cartões ilustrativos contendo imagens de membros da família e seus respectivos nomes em inglês. Uma pequena lousa ou quadro-negro também será útil para a revisão inicial do vocabulário e apresentação das instruções. Além disso, proporcionar um ambiente acolhedor e incentivar uma atitude positiva perante os erros são recursos importantes para uma aprendizagem eficaz.