Zoológico de Papel

Desenvolvida por: Thaís … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Inglesa, Ciências, Artes

Temática: Animais e seus habitats

A atividade Zoológico de Papel é designada para alunos do 3º ano do Ensino Fundamental, com o objetivo de desenvolver habilidades de pesquisa, construção de conhecimento e prática da língua inglesa de maneira lúdica e interativa. Os alunos começam escolhendo um animal para pesquisar em inglês. Eles buscam informações sobre habitat, alimentação, características físicas e curiosidades. Com base na pesquisa, cada aluno cria uma miniatura do animal escolhido e seu habitat usando papel colorido, cola e tesoura. Esta construção é feita individualmente ou em pequenos grupos, promovendo a cooperação e o compartilhamento de ideias. Ao concluir suas criações, os alunos apresentam para a turma, praticando habilidades de fala em inglês, ao explicar as características e curiosidades dos animais. A atividade facilita a aprendizagem ativa e participativa, engajando os alunos na elaboração de projetos manuais e na prática linguística em um contexto significativo.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é promover a aquisição de vocabulário em língua inglesa, desenvolver habilidades de pesquisa e leitura em inglês, e estimular a criatividade e habilidades manuais através da confecção de miniaturas. Visa também fomentar o conhecimento sobre diferentes espécies animais, seus habitats e características, além de promover habilidades sociais, como trabalhar em equipe e apresentar trabalhos em público. Os alunos terão a oportunidade de praticar a pronúncia e fluência em inglês, enquanto se engajam ativamente na aprendizagem sobre biologia e ecologia de uma maneira divertida e interativa.

Praticar a leitura e a escrita em inglês através da pesquisa sobre animais.
Desenvolver habilidades manuais e criativas na construção de miniaturas.
Aprender sobre habitats, alimentação e características de diferentes animais.
Promover a fluência oral em inglês ao apresentar informações.
Fomentar o trabalho em equipe e a capacidade de compartilhar ideias.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático abrange áreas interdisciplinares, integrando Língua Inglesa, Ciências e Artes. Inicialmente, os alunos serão introduzidos ao vocabulário em inglês relacionado a animais, habitats e alimentação. Em sequência, realizarão pesquisas sobre um animal específico, focando em características físicas, habitat natural e curiosidades. A parte artística envolverá a concepção e criação de miniaturas dos animais e seus habitats, utilizando materiais como papel colorido, cola e tesoura. Por fim, desenvolverão habilidades comunicativas em inglês ao apresentarem seus projetos para a turma.

Vocabulário em inglês sobre animais e habitats
Pesquisa de informações sobre um animal específico
Criação artística de miniaturas e habitats
Prática de apresentação oral em inglês

Metodologia

A metodologia 'Atividade Mão-na-massa' será utilizada para incentivar a aprendizagem ativa e participativa. Os alunos serão estimulados a realizar pesquisas individuais ou em pequenos grupos, utilizando recursos digitais ou materiais impressos. A construção das miniaturas será feita de maneira artística, empregando materiais diversos para representar animais e seus habitats. As apresentações finais promoverão a prática oral do inglês, permitindo que os alunos compartilhem suas descobertas e criem uma conexão emocional com o aprendizado.

Pesquisa individual ou em grupo
Construção prática de miniaturas
Apresentação para a turma em inglês
Feedback construtivo dos professores e colegas

Aulas e Sequências Didáticas

Este projeto será desenvolvido ao longo de duas aulas de 50 minutos. Na primeira aula, os alunos realizarão as pesquisas e começarão a construção das miniaturas. A segunda aula será dedicada a finalizar as miniaturas e preparar as apresentações para a turma.

Aula 1: Introdução, pesquisa e início da construção das miniaturas
Aula 2: Conclusão das miniaturas e apresentações

Avaliação

A avaliação será formativa e baseada na participação ativa dos alunos durante todas as etapas da atividade. Considerar-se-ão critérios como criatividade nas miniaturas, precisão das informações pesquisadas, capacidade de trabalhar em equipe, qualidade da apresentação em inglês e uso correto do vocabulário. Feedbacks construtivos serão fornecidos, valorizando os esforços e melhorias dos alunos. Exemplos de desempenho excelente incluem miniaturas detalhadas, apresentações fluídas e informação bem pesquisada e apresentada.

Materiais e ferramentas:

Os materiais necessários para esta atividade incluem papel colorido de diferentes texturas, cola, tesoura, materiais de pesquisa como livros e acesso à internet para pesquisas em sites educacionais. Recursos como dicionários de inglês e material de apoio visual sobre diferentes habitats podem enriquecer ainda mais a experiência de aprendizagem.

Papel colorido e de diferentes texturas
Cola, tesoura e materiais para decoração
Acesso à internet e livros para pesquisa
Dicionários de inglês
Material de apoio visual sobre habitats

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