Safari no Quarto

Desenvolvida por: Lariss… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Inglesa

Temática: Animais Selvagens

Nesta atividade, intitulada Safari no Quarto, os alunos são incentivados a transformar suas casas em uma floresta cheia de animais selvagens. A atividade tem como foco central desenvolver habilidades de pesquisa, apresentação e ampliação do vocabulário em inglês relacionado a animais selvagens. Os alunos devem escolher um animal selvagem para estudar, utilizando recursos como vídeos e livros infantis. Após a fase de pesquisa em casa, cada aluno apresentará seu animal na sala de aula, simulando uma experiência de safari. Esta abordagem de sala de aula invertida não só promove o aprendizado autônomo, mas também aumenta a confiança dos alunos em suas habilidades de comunicação.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizado para esta atividade são multidimensionais, focando não apenas na aquisição de conhecimento factual sobre animais selvagens, mas também em habilidades essenciais de comunicação. Ao investigar por conta própria, os alunos ganham confiança na condução de pesquisas e na capacidade de apresentar informações de maneira clara e organizada. A atividade visa promover a curiosidade científica e a vontade de aprender novos vocabulários em inglês, conforme os alunos descrevem aspectos como habitat, características físicas e comportamentais dos animais selecionados.

Desenvolver habilidades de pesquisa autônoma.
Aumentar o vocabulário em inglês sobre animais.
Melhorar as habilidades de apresentação em público.

Habilidades Específicas BNCC

EF03LI07: Reconhecer a pronúncia de palavras relativas a animais.
EF03CI01: Identificar características de diferentes animais.
EF03LI03: Produzir pequenos textos orais em inglês sobre temas conhecidos.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade foi elaborado para proporcionar uma imersão completa no tema dos animais selvagens. Os alunos terão a oportunidade de explorar diversos aspectos relacionados ao tema, que variam desde a biologia dos animais até o contexto ecológico em que vivem. As atividades práticas envolvem uso de recursos audiovisuais que estimulam o aprendizado visual e auditivo, acompanhadas de práticas de apresentação que reforçam a compreensão do vocabulário em inglês e aprimoram as habilidades de comunicação interpessoal.

Exploração dos habitats de diferentes animais selvagens.
Análise das características físicas dos animais estudados.
Vocabulário em inglês relacionado a animais e habitats.

Metodologia

A metodologia adotada para a atividade Safari no Quarto enfoca práticas pedagógicas que incentivam a autonomia e a interação entre pares. Inicialmente, os alunos realizam pesquisas individuais que os levam a um envolvimento mais profundo com o conteúdo, preparando-os para as apresentações em sala. A técnica de sala de aula invertida posiciona os alunos como protagonistas no processo de ensino-aprendizagem, promovendo a troca de informações e a colaboração. As apresentações são uma oportunidade para os alunos articularem seus pensamentos e receberem feedback construtivo de seus colegas e do professor.

Pesquisa individual autônoma guiada.
Apresentações em sala de aula com feedback.
Uso de recursos audiovisuais para suporte ao aprendizado.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma da atividade Safari no Quarto está estruturado em duas aulas de 60 minutos cada, proporcionando um equilíbrio entre a pesquisa individual e a interação em sala de aula. As atividades são planejadas de maneira a maximizar o envolvimento e a participação dos alunos, garantindo que todos tenham tempo suficiente para realizar suas pesquisas e apresentar seus achados de forma organizada.

Aula 1: Orientações e início das apresentações (60 minutos).
Aula 2: Continuação e conclusão das apresentações (60 minutos).

Avaliação

A avaliação dos alunos nesta atividade será feita com base em três critérios principais: qualidade da pesquisa realizada, clareza e organização na apresentação, e uso apropriado do vocabulário em inglês. Os alunos serão incentivados a utilizar recursos visuais e a aplicar o que aprenderam sobre apresentação oral. Um exemplo de critérios de avaliação é: a pesquisa deve apresentar informações precisas e interessantes sobre o animal escolhido; a apresentação precisa ser clara e bem estruturada, permitindo a compreensão dos colegas. O uso do vocabulário será avaliado não apenas por sua adequação, mas também pela variedade de termos empregados. A autoavaliação e o feedback dos pares também serão componentes essenciais do processo avaliativo, fornecendo aos estudantes uma perspectiva sobre seu próprio desempenho e formas de aprimorá-lo.

Materiais e ferramentas:

Para suportar a execução da atividade Safari no Quarto, serão necessários diversos materiais que possibilitem uma experiência de aprendizado rica e variada. Os recursos incluem tanto materiais tradicionais como livros de leitura, quanto ferramentas modernas como vídeos online. Esses recursos têm como objetivo inspirar a curiosidade dos alunos e complementar suas pesquisas sobre os animais, de modo a criar apresentações mais completas e visualmente estimulantes.

Livros ilustrativos sobre animais selvagens.
Acesso a vídeos educacionais online.
Materiais de apresentação (cartazes, desenhos).

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula