Jogo do Bingo de Frutas

Desenvolvida por: Rozang… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Inglesa

Temática: Vocabulário de Frutas em Inglês

O 'Jogo do Bingo de Frutas' é uma atividade interativa e lúdica destinada a aprimorar o vocabulário dos alunos do 3º ano do Ensino Fundamental ao ensinar nomes de frutas em inglês. Ao engajá-los em uma partida de bingo onde os números tradicionais são substituídos por nomes de frutas, a atividade visa não apenas aumentar o conhecimento de vocabulário, mas também promover a audição ativa e a pronúncia correta das palavras. Os alunos recebem cartelas com imagens de frutas, e o professor anuncia o nome de uma fruta em inglês. Os alunos devem marcar as imagens correspondentes quando identificam o nome pronunciado. Quando conseguem completar uma linha, coluna ou diagonal, devem gritar 'Bingo!' e repetir os nomes das frutas marcadas, reforçando a prática de falar em público e a confiança na comunicação em inglês. Tal dinâmica contribui para uma aprendizagem significativa e integrada, aliando a aquisição de uma nova língua ao contexto divertido e estimulante do jogo.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem estão centrados na ampliação do vocabulário relacionado a frutas em inglês, permitindo que os alunos desenvolvam habilidades linguísticas de forma dinâmica e interativa. Através da atividade, espera-se que os alunos aumentem seu repertório lexical, melhorem a capacidade de reconhecer e utilizar palavras em inglês de maneira contextualizada e aprimorem a fluência verbal ao articular essas palavras durante o jogo.

Ampliar o vocabulário sobre frutas em inglês.
Desenvolver a capacidade de audição e compreensão oral.
Estimular a pronúncia correta e a fluência verbal.

Habilidades Específicas BNCC

EF03LI03: Reconhecer e usar, em contextos orais e escritos, vocabulário da Língua Inglesa sobre temas do cotidiano.
EF03LI04: Produzir oralmente termos em inglês, empregando vocabulário e estruturas simples relacionados a situações de comunicação.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático abrange a familiarização com o vocabulário das frutas em inglês e a prática da pronúncia dessas palavras em um contexto informal de jogo. Os alunos terão suporte visual através das imagens nas cartelas que servem como pistas para o reconhecimento dos termos. Essa abordagem multimodal, que combina elementos visuais e auditivos, facilita a compreensão e retenção do vocabulário ensinado durante a atividade.

Vocabulário de frutas em inglês.
Prática de pronúncia.
Reconhecimento e associação de palavras a imagens.

Metodologia

A metodologia aplicada inclui técnicas interativas de ensino que promovem a aprendizagem ativa e colaborativa. O uso do jogo de bingo como ferramenta educacional facilita a interação entre os alunos e fomenta um ambiente de aprendizado motivador e engajador. As atividades são planejadas para serem inclusivas, considerando o ritmo único de aprendizado de cada aluno, o que garante uma participação mais equitativa durante toda a experiência de aprendizagem.

Jogo de bingo como ferramenta interativa.
Atividades inclusivas e participativas.
Foco em audição e expressão oral.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma da atividade está distribuído em duas aulas de 60 minutos, o que totaliza uma carga horária de duas horas. Na primeira aula, ocorre a introdução ao vocabulário e às regras do jogo, seguida por uma prática inicial. Na segunda aula, realiza-se o jogo de bingo completo, seguido pela revisão e consolidação dos conteúdos abordados. Esta organização permite uma abordagem gradual e estruturada dos conceitos, assegurando que os alunos tenham tempo suficiente para assimilar o vocabulário novo antes de aplicá-lo no contexto de jogo.

Aula 1: Introdução ao vocabulário e prática inicial das regras do jogo.
Aula 2: Realização do jogo de bingo completo e revisão dos conteúdos.

Avaliação

A avaliação será feita de forma contínua e participativa, levando em consideração o envolvimento dos alunos no jogo e a precisão na identificação e pronúncia dos nomes das frutas em inglês. Serão observados o nível de participação no jogo e a habilidade de pronunciar corretamente os termos aprendidos. Como estratégia adicional, ao final da atividade, será pedido que cada aluno escolha uma fruta que tenha marcado no jogo e tente desenhá-la, escrevendo o nome em inglês. Este exercício reforça a associação entre palavra e imagem, possibilitando que o professor avalie não apenas a aquisição de vocabulário, mas também o desenvolvimento da associação visual e escrita dos termos.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para a realização do 'Jogo do Bingo de Frutas' devem garantir um suporte visual e auditivo eficaz durante a atividade. A utilização de cartelas com imagens de frutas e material audiovisual, como áudio dos nomes das frutas para prática da pronúncia, são fundamentais. Esses elementos auxiliam na fixação do conteúdo e tornam a experiência mais interativa e motivadora para os alunos.

Cartelas com imagens de frutas.
Áudio de pronúncia dos nomes das frutas.
Quadro e marcadores para explicações adicionais.

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