Jogo do Crescimento

Desenvolvida por: Amanda… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Inglesa

Temática: Vocabulário relacionado ao meio ambiente e ciências

O jogo do Crescimento é uma atividade pedagógica interativa e engajadora desenhada para alunos do 2º ano do Ensino Fundamental que objetiva revisar e expandir o vocabulário em inglês dos estudantes relacionado ao meio ambiente, mais especificamente ao crescimento das plantas. A dinâmica do jogo baseia-se em um tabuleiro personalizado que simula o jardim, onde cada casa representa um estágio diferente no ciclo de vida de uma planta. Durante o jogo, os alunos serão desafiados a responder perguntas e cumprir com tarefas apresentadas em cartas, todas escritas em inglês. As perguntas e desafios são cuidadosamente elaborados para promover a revisão do vocabulário de maneira lúdica e incentivar a prática da fala e escuta ativa entre os alunos, enquanto discutem e compartilham suas respostas em inglês. Este plano de aula utiliza metodologias ativas, como Atividade Mão-na-massa, Aprendizagem Baseada em Projetos e Aprendizagem Baseada em Jogos, para proporcionar aos alunos uma experiência de aprendizagem significativa e motivadora.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos uma oportunidade única para praticar e consolidar seu vocabulário em inglês de forma divertida e interativa, focalizando em palavras e expressões relativas ao meio ambiente e ao crescimento das plantas. Espera-se que, através desta atividade, os estudantes sejam capazes de melhorar suas habilidades de comunicação oral em inglês, aumentando sua confiança para falar e entender o idioma. Além disso, ao desafiarem-se mutuamente com as perguntas e tarefas do jogo, os alunos desenvolverão habilidades sociais como trabalho em equipe, cooperação e resolução de conflitos, essenciais para o aprendizado colaborativo.

Praticar e expandir o vocabulário em inglês relacionado ao meio ambiente e ao crescimento das plantas.
Melhorar as habilidades de comunicação oral dos alunos em inglês.
Estimular a cooperação, trabalho em equipe e resolução de conflitos entre os alunos.
Promover a aprendizagem ativa e significativa através do uso de metodologias ativas.

Conteúdo Programático

Este plano de aula é alinhado com a Base Nacional Comum Curricular e envolve a prática de habilidades linguísticas em inglês com foco em vocabulário ambiental e científico. Além de utilizar o inglês como meio de comunicação, a atividade também tem uma forte componente de Ciências, abordando o tema do crescimento das plantas. Os alunos terão a chance de aplicar conhecimentos prévios e novos em um contexto lúdico e desafiador, preparando-os para entender melhor tanto o idioma inglês quanto os conceitos básicos de biologia das plantas.

Vocabulário em inglês relacionado ao meio ambiente e ao crescimento das plantas.
Fases do ciclo de vida das plantas.
Necessidades básicas para o crescimento das plantas.
Comunicação oral em inglês.

Metodologia

A atividade será desenvolvida utilizando metodologias ativas como Atividade Mão-na-massa, Aprendizagem Baseada em Projetos e Aprendizagem Baseada em Jogos, fomentando a participação ativa dos estudantes e promovendo um ambiente de aprendizado colaborativo. A atividade mão-na-massa permitirá aos alunos aprender fazendo, enquanto a aprendizagem baseada em projetos incentivará a aplicação prática do vocabulário aprendido. A aprendizagem baseada em jogos, por sua vez, garantirá que a revisão do vocabulário ocorra de maneira divertida e engajadora.

Explanação inicial sobre o ciclo de vida das plantas e vocabulário chave em inglês.
Dinâmica do jogo: os alunos jogam em grupos pequenos, seguindo as instruções do tabuleiro e resolvendo desafios apresentados nas cartas.
Reflexão e discussão em grupo sobre o vocabulário aprendido e os conceitos revisados no jogo.

Aulas e Sequências Didáticas

A carga horária total da atividade será de 5 horas, divididas em 5 aulas de 60 minutos cada. A atividade será estruturada para permitir ajustes conforme o progresso e interação dos alunos, sempre incentivando a participação ativa e o aprendizado colaborativo.

Aula 1: Introdução ao vocabulário e ao ciclo de vida das plantas.
Aula 2: Explicação das regras do jogo e início da atividade prática.
Aula 3: Continuação do jogo do crescimento.
Aula 4: Finalização do jogo e início das discussões em grupo.
Aula 5: Apresentação dos grupos sobre o que aprenderam e reflexão final.

Avaliação

A avaliação desta atividade será formativa e contínua, observando a participação, o engajamento e o progresso dos alunos durante o jogo e as discussões em grupo. Além da observação direta, pedir-se-á aos alunos que reflitam sobre o que aprenderam e como o jogo ajudou na revisão do vocabulário. Serão avaliadas as habilidades de comunicação oral em inglês, capacidade de trabalhar em equipe e aplicação do vocabulário relativo ao meio ambiente e ao crescimento das plantas. Os feedbacks serão dados de forma construtiva, visando ao desenvolvimento contínuo dos alunos.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários alguns recursos fundamentais que garantirão uma experiência de aprendizado completa e envolvente para os alunos. Dentre eles, destacam-se o tabuleiro de jogo personalizado, as cartas com perguntas e desafios e materiais para auxiliar na explicação do ciclo de vida das plantas e do vocabulário relevante em inglês.

Tabuleiro de jogo personalizado que simula um jardim.
Cartas com perguntas e desafios escritos em inglês.
Lista de vocabulário em inglês para referência.
Imagens e diagramas ilustrando o ciclo de vida das plantas.

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