Caçadores do Tempo

Desenvolvida por: Fernan… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Inglesa

Temática: Tempos verbais em Inglês - Present Perfect

Na atividade 'Caçadores do Tempo', os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental II terão a oportunidade de se aventurar numa caçada ao tesouro dentro da sala de aula, onde as pistas estão todas escritas utilizando o tempo verbal Present Perfect. Esta abordagem lúdica permite que os alunos pratiquem a leitura e compreensão de frases nesse tempo verbal, revisem o vocabulário aprendido e apliquem seus conhecimentos de forma prática e divertida. O 'tesouro' escondido ao final da caçada consiste em uma recompensa simbólica relacionada ao tema estudado. Através dessa experiência, espera-se não apenas revisar conceitos gramaticais, mas também promover o engajamento, a colaboração entre os alunos e o desenvolvimento de habilidades cognitivas importantes. O professor desempenha um papel fundamental nesta atividade, atuando como facilitador, ajudando os alunos com a pronúncia, significado das palavras e fornecendo dicas, se necessário.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos desta atividade centrada na metodologia ativa de Aprendizagem Baseada em Jogos incluem reforçar a compreensão e uso do Present Perfect pelos alunos, melhorar suas habilidades de leitura e interpretação de texto em língua inglesa, ampliar seu vocabulário e estimular a prática colaborativa e a resolução de problemas de maneira lúdica. Dessa forma, os alunos poderão consolidar o conhecimento adquirido de uma maneira inovadora e envolvente, preparando-os para aplicações práticas da língua inglesa em contextos diversos.

Reforçar a compreensão e uso do Present Perfect.
Melhorar habilidades de leitura e interpretação de texto em inglês.
Ampliar o vocabulário dentro do contexto apresentado pelas pistas.
Estimular a colaboração entre os alunos através de atividades em grupo.
Promover a resolução de problemas de forma lúdica.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático envolve o ensino detalhado do Present Perfect, incluindo estruturas de formação do tempo verbal, uso apropriado em diferentes contextos, a diferença em relação a outros tempos verbais, e expansão de vocabulário relevante. Além disso, a atividade estimula habilidades de leitura, interpretação, fala e escuta em língua inglesa, essenciais para o desenvolvimento linguístico dos alunos.

Formação e uso do Present Perfect.
Diferença entre Present Perfect e outros tempos verbais.
Leitura e interpretação de frases no Present Perfect.
Expansão do vocabulário em língua inglesa.

Metodologia

A metodologia Aprendizagem Baseada em Jogos é implementada através de uma caçada ao tesouro, onde os alunos trabalham em pequenos grupos para decifrar pistas escritas no Present Perfect. A busca por essas pistas estimula a investigação, colaboração e aplicação prática do conhecimento. O papel do professor é essencial para garantir que o aprendizado seja efetivo, oferecendo suporte e direcionamento conforme necessário, enquanto mantém o ambiente de aprendizado dinâmico e engajador.

Implementação da caçada ao tesouro utilizando pistas no Present Perfect.
Trabalho em pequenos grupos para estimular a colaboração.
Suporte oferecido pelo professor para garantir compreensão.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade terá uma carga horária total de 2 horas, divididas em três aulas de 40 minutos. A primeira aula será dedicada à revisão do Present Perfect e apresentação da atividade. Na segunda, os alunos realizarão a caçada ao tesouro. Na última aula, discutirão as soluções das pistas e apresentarão o que aprenderam.

Aula 1: Revisão do Present Perfect e apresentação da 'Caçadores do Tempo'.
Aula 2: Realização da caçada ao tesouro.
Aula 3: Discussão e apresentação dos aprendizados.

Avaliação

A avaliação será realizada através da observação do professor quanto à participação, engajamento e colaboração dos alunos durante a atividade. Será considerado também o entendimento e uso correto do Present Perfect, como demonstrado nas respostas às pistas e na discussão final. Feedbacks construtivos serão oferecidos para guiar o aprendizado. A atividade visa a aprendizagem significativa mais do que a quantificação do desempenho em si.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da 'Caçadores do Tempo', será necessário preparar pistas impressas utilizando o Present Perfect, objetos ou imagens para serem utilizados como 'tesouro', e demais materiais auxiliares para anotações. A sala de aula deve ser organizada de forma que facilite a movimentação dos alunos durante a busca pelas pistas.

Pistas impressas no Present Perfect.
Objetos ou imagens como 'tesouro'.
Materiais para anotações.
Sala de aula preparada para a atividade.

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