Detetives do Inglês

Desenvolvida por: Maria … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Línguas estrangeiras

Temática: Rotinas diárias

A atividade 'Detetives do Inglês' permite que os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental pratiquem o uso do simple present para descrever ações cotidianas, de forma lúdica e engajadora. Iniciando com uma curta revisão do simple present, os alunos serão introduzidos ao conceito da atividade, na qual, trabalhando em duplas, eles transformar-se-ão em detetives cuja missão é observar uma série de imagens projetadas pelo professor e deduzir as rotinas diárias dos personagens fictícios apresentados. As duplas deverão utilizar frases como 'He eats breakfast at 7 a.m.' para relatar suas descobertas. Esta fase investigativa fomenta o pensamento crítico e promove a interação entre os estudantes. Para concluir, cada dupla terá a oportunidade de apresentar suas conclusões à classe, praticando a oralidade e a escuta ativa. Igualmente importante, este momento permite que os alunos recebam feedback imediato, tanto dos colegas quanto do professor, solidificando o aprendizado da língua inglesa através da correção conjunta das hipóteses levantadas durante a atividade.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é engajar os alunos na prática do simple present, ampliando seu vocabulário e sua habilidade de entender e descrever rotinas diárias em língua inglesa. Por meio da dinâmica lúdica, os estudantes desenvolverão habilidades de observação, inferência, e serão estimulados a pensar de forma crítica. A interação em duplas e a subsequente apresentação das descobertas em grupo trabalham a cooperação, a comunicação eficaz e a escuta ativa. Espera-se, ainda, que os alunos aprimorem sua habilidade de fornecer e receber feedback de maneira construtiva, essenciais para o aprendizado contínuo da língua inglesa.

Praticar o uso do simple present para descrever rotinas diárias.
Expandir o vocabulário relacionado às atividades cotidianas.
Desenvolver habilidades de pensamento crítico e observação.
Estimular a cooperação e comunicação eficaz entre os alunos.
Aprimorar a habilidade de escuta ativa e de dar e receber feedback.

Conteúdo Programático

A abordagem pedagógica desta atividade centra-se no uso do simple present, essencial para descrever hábitos e rotinas no dia a dia. Focado em conteúdos programáticos compatíveis com o nível de aprendizado dos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental, o planejamento inclui introdução ao vocabulário relevante, práticas de pronúncia e construção de frases afirmativas e negativas no presente simples. A metodologia ativa aplicada fomenta a autonomia do aluno, incitando-o a explorar e deduzir informações a partir das imagens, contextualizando o aprendizado de forma significativa.

Simple Present: formas afirmativas, negativas e interrogativas.
Vocabulário sobre rotinas diárias.
Estruturas frasais básicas para descrição de ações habituais.
Prática de escuta e fala através de atividades interativas.

Metodologia

A metodologia ativa será o alicerce desta atividade, promovendo a participação ativa dos alunos na construção do conhecimento. Através da resolução de problemas em duplas e do método de investigação, os estudantes serão incentivados a observar, inferir e deduzir as rotinas dos personagens baseando-se nas imagens.. Este processo de aprendizado dinâmico, além de estimular o raciocínio lógico, favorece o desenvolvimento de competências sociais, como trabalho em equipe e comunicação.

Avaliação

A avaliação da atividade será formativa, focada na participação, engajamento e na capacidade de utilização correta do simple present para descrever as rotinas diárias. Será avaliada a habilidade dos alunos em trabalhar em dupla, observando, deduzindo e descrevendo as atividades cotidianas dos personagens, além da precisão no uso do vocabulário e das estruturas gramaticais. A participação individual na fase de apresentações e discussões em grupo será igualmente importante. O professor pode usar checklists para monitorar a participação e progresso durante a investigação, e uma rubrica para avaliar as apresentações, considerando critérios como clareza, correção linguística e capacidade de engajamento com a audiência.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade serão necessários recursos como um projetor ou smart TV para a exibição das imagens dos personagens e suas rotinas, além de material para registro das descobertas (lÃ¡pis, borracha e papel). Também é recomendável a utilização de recursos digitais interativos, como aplicativos educacionais que possam auxiliar no ensino do simple present e no vocabulário relacionado às rotinas diárias. Esses materiais e ferramentas digitais facilitarão o processo de ensino-aprendizagem, tornando-o mais dinâmico e eficaz.

Projetor ou smart TV para exibição das imagens.
Papel, lápis e borracha para cada dupla.
Acesso a aplicativos educacionais para prática do simple present.

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