Nesta atividade inovadora, batizada de 'Cine Debate: Olá, Como Vai?', os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental serão introduzidos ao mundo das saudações e apresentações pessoais na língua inglesa de uma maneira divertida e envolvente. A atividade utilizará a metodologia ativa Sala de Aula Invertida, onde os alunos terão a oportunidade de assistir a uma série de vídeos curtos em casa, antes da aula presencial. Cada vídeo destacará uma forma única de cumprimentar alguém ou de se apresentar, abrangendo a diversidade cultural e a importância do contexto em tais interações. Posteriormente, em sala de aula, os alunos participarão de uma Roda de Debate animada e inclusiva, onde compartilharão suas impressões, discutirão as diferentes formas de saudações observadas e praticarão o vocabulário aprendido. O professor atuará como moderador, incentivando a participação de todos e garantindo um ambiente de aprendizado enriquecedor e respeitoso. Esta abordagem prática e reflexiva visa não apenas melhorar as habilidades linguísticas dos alunos, mas também ampliar sua compreensão intercultural e fomentar habilidades sociais essenciais.
O objetivo desta atividade é capacitar os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental a compreender e utilizar saudações e apresentações pessoais em inglês, considerando o contexto cultural subjacente. Além de ampliar o vocabulário na língua inglesa, esta atividade visa desenvolver habilidades de escuta ativa, expressão oral e compreensão intercultural. Através da discussão e prática colaborativa, espera-se que os alunos aprimorem sua capacidade de se comunicar efetivamente em situações sociais variadas, respeitando as diferenças culturais e promovendo um ambiente inclusivo.
O conteúdo programático desta atividade é cuidadosamente planejado para introduzir os alunos às saudações e apresentações pessoais na língua inglesa, destacando a diversidade cultural e a importância do contexto em tais interações. Os vídeos selecionados servirão como uma rica fonte de exemplos práticos, cobrindo diferentes maneiras de cumprimentar e se apresentar. Durante a Roda de Debate, os alunos terão a chance de refletir sobre essas diferenças, praticar o vocabulário aprendido e discutir a relevância cultural dessas saudações.
A atividade será baseada na metodologia ativa Sala de Aula Invertida e na técnica da Roda de Debate. Os alunos assistirão aos vídeos selecionados como tarefa prévia, preparando-se para uma participação ativa e reflexiva na aula seguinte. Durante a Roda de Debate, o professor facilitará a discussão, apoiando os alunos a compartilhar suas impressões, praticar o vocabulário e refletir sobre a importância do contexto cultural. Esta abordagem promove uma aprendizagem significativa, participativa e dialógica, incentivando o respeito às diferenças e a compreensão intercultural.
A atividade 'Cine Debate: Olá, Como Vai?' será realizada ao longo de duas aulas de 50 minutos cada. Na primeira aula, o professor introduzirá a atividade, explicará a metodologia e dará instruções para a tarefa de casa. A segunda aula será dedicada à Roda de Debate, onde os alunos terão a oportunidade de compartilhar suas impressões, praticar o inglês e refletir sobre as lições aprendidas.
A avaliação desta atividade será formativa, focando na participação ativa dos alunos, na capacidade de reflexão sobre as saudações em diferentes contextos culturais e na aplicação do vocabulário aprendido. Será dada especial atenção à capacidade dos alunos de colaborar e expressar seus pensamentos de forma respeitosa e construtiva. Exemplos de expressões em inglês aprendidas e utilizadas corretamente, bem como a capacidade de discutir a importância do contexto cultural nas saudações, serão aspectos chave na avaliação.
Os recursos necessários para esta atividade incluem uma seleção de vídeos curtos em inglês sobre saudações e apresentações pessoais, um espaço adequado para a realização da Roda de Debate, materiais de apoio para o professor moderador e uma lista de vocabulário relevante. Esses recursos serão essenciais para garantir uma experiência de aprendizado dinâmica, interativa e produtiva.
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