Esta atividade incorpora um conjunto de estratégias pedagógicas voltadas à iniciação linguística em inglês de forma interativa e envolvente. Utilizando recursos multimídia como QR codes para acessar sons e associá-los a imagens e objetos físicos, os alunos terão a oportunidade de praticar o idioma de maneira dinâmica, fortalecendo não apenas suas habilidades linguísticas, mas também sociais e cognitivas. Inserida numa abordagem de metodologias ativas, tem como intuito criar um ambiente de aprendizado que valorize a curiosidade, a criatividade e a colaboração.

Para a realização desta atividade, será adotada uma combinação de metodologias ativas como Atividade Mão-na-massa, Aprendizagem Baseada em Projetos e Sala de Aula Invertida. Este enfoque permite que os alunos tenham uma participação ativa no processo de aprendizagem, explorando conteúdos de forma prática e colaborativa. Serão formados grupos pequenos para fomentar a colaboração e a comunicação eficaz entre os estudantes, que, por meio de tarefas interativas, irão descobrir, discutir e aprender juntos, incentivando o engajamento e a motivação.

A atividade 'Caça aos Sons Misteriosos' será desenvolvida em um total de 2 aulas de 50 minutos cada, totalizando 2 horas. Na primeira aula, serão apresentados os objetivos, formados os grupos e iniciada a atividade de caça aos sons. Na segunda aula, os alunos continuarão a busca e, ao final, realizarão uma socialização das descobertas, com discussão sobre os aprendizados.

Para a implementação desta atividade, serão necessários diversos recursos que visam tornar a experiência de aprendizado mais rica e interativa. Além do material básico de sala de aula, serão incorporadas tecnologias simples como smartphones ou tablets com leitor de QR code para o acesso aos sons, cartões impressos com imagens e QR codes, e objetos ou figuras dos itens trabalhados previamente escondidos pela sala. Estes recursos são cruciais para a execução das dinâmicas e promovem um ambiente de aprendizado imersivo e estimulante.