Caça ao Tesouro das Saudações

Desenvolvida por: Renata… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Inglesa

Temática: Saudações em Inglês

A atividade 'Caça ao Tesouro das Saudações' é projetada para envolver alunos do 1º ano do Ensino Fundamental na prática do idioma inglês de uma maneira divertida e interativa. Durante esta aprendizagem baseada em jogos, os estudantes participarão de uma caça ao tesouro, onde cada pista encontrada os levará a uma nova tarefa relacionada a saudações em inglês. As tarefas variam desde cumprimentar um colega com uma saudação específica até desenhar ou representar a saudação dada. Este jogo não somente incentiva o aprendizado de saudações comuns no idioma inglês, mas também promove habilidades como cooperação, observação e capacidade de associação de forma lúdica. Ao memorizar e praticar várias saudações, os alunos também serão estimulados a se sentir mais confortáveis ao usar o inglês em contextos sociais.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade tem como objetivo principal promover o aprendizado de saudações em inglês de forma lúdica e cooperativa. Espera-se que, ao final da atividade, os alunos sejam capazes de identificar e utilizar diferentes formas de saudação em inglês, melhorando suas habilidades comunicativas neste idioma. Além disso, buscamos desenvolver habilidades sociais, como cooperação e respeito mútuo, e cognitivas, tais como observação e associação. A atividade estimula a autonomia dos estudantes, convidando-os a explorar o ambiente de aprendizagem ativamente, e faz com que os conteúdos trabalhados sejam mais significativos para eles.

Identificar diferentes saudações em inglês.
Utilizar saudações em inglês em contextos apropriados.
Desenvolver habilidades sociais como cooperação e respeito mútuo.
Estimular a observação e a capacidade de associação.
Promover a autonomia do estudante no processo de aprendizagem.

Conteúdo Programático

No conteúdo programático desta atividade, iniciaremos com uma revisão de saudações comuns em inglês, para garantir que todos os alunos possuam uma compreensão básica das saudações que serão exploradas durante a caça ao tesouro. Posteriormente, introduziremos atividades que promovam a prática dessas saudações em contextos variados, consolidando o aprendizado de forma prática e divertida. O conteúdo vai além da memorização, focando em como usar saudações em conversas do dia a dia, fortalecendo assim a confiança dos alunos para se comunicarem em inglês.

Revisão de saudações comuns em inglês
Prática de saudações em contextos diversos
Como iniciar e encerrar conversas em inglês
Atividades de representação e desenho de saudações
Aplicação de saudações em diálogos simples

Metodologia

A metodologia desta atividade combina 'Atividade Mão-na-massa', 'Roda de Debate', 'Sala de Aula Invertida', e 'Aprendizagem Baseada em Jogos' para proporcionar uma experiência de aprendizado dinâmica e interativa. Inicialmente, os alunos serão introduzidos ao conceito da caça ao tesouro e às saudações em inglês relevantes para a atividade. Em seguida, trabalharão em grupos pequenos para resolver pistas e completar tarefas, aplicando o conhecimento adquirido. As 'Rodas de Debate' serão utilizadas para estimular a discussão e reflexão sobre as saudações aprendidas, enquanto a 'Sala de Aula Invertida' dará aos alunos a oportunidade de explorar materiais de aprendizagem antes da aula, preparando-os melhor para a atividade prática.

Introdução à caça ao tesouro e às saudações relevantes
Trabalho em grupo para resolução de pistas e tarefas
Rodas de Debate após a conclusão de cada tarefa
Preparação prévia dos alunos com materiais de aprendizagem
Uso de elementos lúdicos para promover o engajamento

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade total será dividida em 12 aulas de 40 minutos cada, ocorrendo ao longo de várias semanas. Inicialmente, haverá uma introdução ao idioma e à atividade da caça ao tesouro. As sessões seguintes serão dedicadas às buscas e resolução de tarefas, com as últimas aulas focando na consolidação do aprendizado e na realização de uma 'Roda de Debate' final para compartilhar experiências.

Aula 1: Introdução ao inglês e revisão de saudações
Aula 2-9: Caça ao tesouro e resolução de tarefas
Aula 10-11: Consolidação do aprendizado
Aula 12: Roda de Debate e compartilhamento de experiências

Avaliação

A avaliação desta atividade será baseada na participação dos alunos, na colaboração em equipe, na capacidade de comunicação usando as saudações em inglês e no engajamento com as tarefas propostas. Observaremos como os alunos aplicam as saudações em contextos apropriados e como cooperam com seus colegas. Feedbacks positivos e construtivos serão fornecidos ao longo de toda a atividade, incentivando a continuidade do aprendizado. Exemplos de comportamentos avaliados incluem o uso correto de saudações específicas e a habilidade de trabalhar em grupo para resolver as pistas e tarefas, demonstrando o sucesso na internalização do conteúdo aprendido.

Materiais e ferramentas:

Para implementar esta atividade, será necessário material impresso com as pistas e tarefas, além de recursos audiovisuais para a introdução das saudações em inglês. Materiais artísticos como lápis de cor e papel serão utilizados nas tarefas de desenho. Também empregaremos recursos digitais, como vídeos e músicas, para introduzir e praticar as saudações de forma envolvente e dinâmica.

Material impresso com pistas e tarefas
Recursos audiovisuais para introdução das saudações
Materiais artísticos para tarefas de desenho
Recursos digitais (vídeos e músicas)

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