Desenvolvida por:
Antoni…
(com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas:
História
Temática:
As Grandes Guerras Mundiais
A atividade 'Mapa Tático: Estratégias e Alianças das Grandes Guerras' visa engajar os alunos do 3º ano do Ensino Médio numa aprendizagem ativa sobre os eventos históricos das Grandes Guerras Mundiais. Através da simulação de um cenário geopolítico, os alunos serão divididos em grupos representando os principais países envolvidos nos conflitos. Cada grupo receberá recursos iniciais descrevendo o poder militar, político e econômico de seu respectivo país. Utilizando um mapa tático em branco, os alunos precisarão negociar alianças, trocar recursos e planejar estratégias de guerra. Esta experiência educacional não somente enfatiza a importância das decisões políticas e militares tomadas durante os conflitos, mas também promove o entendimento da complexa dinâmica de poder, a necessidade de alianças estratégicas e o impacto destas no curso da história e na prática da cidadania.
Objetivos de Aprendizagem
A proposta dessa atividade é possibilitar aos alunos uma compreensão profunda sobre os eventos das Grandes Guerras através de um exercício prático e interativo. Busca-se que os estudantes desenvolvam habilidades analíticas, capacidade de negociação, entendimento sobre a importância das alianças estratégicas, e a influência das decisões político-militares no cenário global. Este exercício pretende também instigar a reflexão sobre o exercício da cidadania em períodos de conflito, destacando a importância das escolhas políticas que definem os rumos de nações e povos.
- Entender a importância das alianças políticas e militares nas Grandes Guerras.
- Desenvolver habilidades de negociação e estratégia.
- Analisar os impactos das decisões militares e políticas no curso da história.
- Refletir sobre o exercício da cidadania em tempos de guerra.
Conteúdo Programático
O conteúdo programático inclui o estudo das principais nações envolvidas nas Duas Grandes Guerras, a análise de suas estruturas política, econômica e militar, bem como as alianças e tratados que foram fundamentais durante os conflitos. Esta análise será contextualizada através da simulação prática, permitindo uma compreensão dinâmica e envolvente da matéria.
- Análise geopolítica dos países envolvidos nas Grandes Guerras.
- Estudo das alianças e tratados históricos.
- Compreensão dos recursos políticos, econômicos e militares de cada nação.
Metodologia
A metodologia ativa empregada será a Roda de Debate, onde os alunos, organizados em grupos, terão de negociar entre si, formando alianças e planejando estratégias. Esse formato promove uma aprendizagem participativa e reflexiva, incentivando os alunos a aplicarem os conhecimentos adquiridos em um cenário prático e colaborativo.
- Divisão da classe em grupos representando os países.
- Distribuição dos recursos iniciais e introdução ao 'mapa tático'.
- Roda de Debate para negociação de alianças e recursos.
Aulas e Sequências Didáticas
A atividade será realizada em 2 aulas de 60 minutos. Na primeira aula, haverá a introdução ao tema, divisão dos grupos e distribuição dos materiais. Na segunda aula, ocorrerá a Roda de Debate, seguida de uma reflexão conjunta sobre as aprendizagens.
- Aula 1: Introdução à atividade e preparação inicial dos grupos.
- Aula 2: Roda de Debate e reflexão sobre a atividade.
Avaliação
Os alunos serão avaliados com base em sua participação ativa durante a atividade, capacidade de negociação, estratégias desenvolvidas e contribuição nas discussões de reflexão final. O professor observará as habilidades diplomáticas, criatividade nas estratégias adotadas e a profundidade da análise crítica sobre as decisões tomadas. Será importante também avaliar como cada grupo conseguiu aplicar os conceitos aprendidos sobre as Grandes Guerras e as dinâmicas de aliança em suas ações.
Materiais e ferramentas:
Os recursos necessários incluem mapas tácticos em branco para cada grupo, cartas com informações sobre os recursos militares, políticos e econômicos de cada país, além de fichas ou marcadores para simbolizar movimentos ou recursos negociados. Também será utilizado material de apoio como livros didáticos, artigos e mapas históricos para consulta.
- Mapas tácticos em branco
- Cartas de recursos
- Fichas ou marcadores
- Material de apoio como livros e artigos
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