O conteúdo programático focará nos eventos que culminaram na Abolição da Escravatura no Brasil, abordando também a estrutura econômica e social do Brasil Império. A abordagem incluirá a análise de documentos históricos, a leitura de textos críticos sobre o período, e a discussão dos impactos da abolição na sociedade brasileira contemporânea. Ao conectar diferentes áreas de conhecimento, como História e Economia, o plano busca proporcionar uma ampla compreensão das transformações sociais e econômicas ocorridas no Brasil durante essa época.

A metodologia aplicada incluirá a utilização da sala de aula invertida, onde os estudantes terão a oportunidade de pesquisar e estudar o conteúdo em casa, preparando-se para uma discussão aprofundada em sala. Durante a aula, implementaremos uma roda de debate, permitindo que os alunos expressem suas opiniões e analisem diferentes perspectivas. Ao final, uma aula expositiva será ministrada para consolidar os conhecimentos e garantir que todos os tópicos essenciais foram compreendidos. Essa abordagem busca engajar os alunos ativamente no processo de aprendizagem e desenvolver suas habilidades de comunicação e pensamento crítico.

A atividade será desenvolvida em uma aula de 60 minutos, utilizando metodologias ativas que possibilitem uma aprendizagem significativa e o engajamento dos alunos. Durante essa única aula, os alunos terão a oportunidade de colocar em prática as pesquisas realizadas em casa, participando de uma roda de debate e, posteriormente, consolidando os conceitos e ideias com a aula expositiva ministrada pelo professor. A organização do tempo de aula buscará proporcionar um aprendizado participativo e integrado, valorizando as diferentes etapas do processo de ensino conforme os princípios da educação contemporânea.

Os recursos a serem utilizados englobarão materiais de pesquisa online, artigos acadêmicos e textos históricos para a preparação dos alunos na sala invertida. Durante a aula, o professor poderá utilizar recursos audiovisuais para ilustrar os conceitos discutidos e promover maior engajamento. Além disso, serão necessários materiais para registro das discussões, como quadros e marcadores, que permitirão aos alunos uma visualização clara das ideias e debates realizados.

Entendemos a sobrecarga diária enfrentada pelos professores, mas é essencial que consideremos estratégias para incluir todos os alunos efetivamente, mesmo sem a presença de condições específicas na turma. Recomenda-se criar um ambiente de respeito e diálogo, onde todos se sintam confortáveis para expressar suas ideias. Adotar métodos de ensino diferenciados pode ajudar a atender diversas abordagens de aprendizagem, respeitando a individualidade de cada aluno. Sugerimos também o uso de tecnologias acessíveis e garantir que as discussões sejam respeitosas, promovendo um ambiente inclusivo para a diversidade de opiniões e perspectivas.