Viagem ao Antigo Egito: Exploradores do Passado

Desenvolvida por: Rayany… (com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas: História
Temática: Egito Antigo

A atividade 'Viagem ao Antigo Egito: Exploradores do Passado' pretende fornecer aos alunos uma imersão prática na civilização egípcia. Os estudantes estarão organizados em grupos e desenvolverão maquetes que representam as pirâmides, o rio Nilo e importantes templos. Utilizando materiais acessíveis como papelão, argila e tintas, cada grupo terá a tarefa de não apenas construir suas réplicas, mas também de realizar uma pesquisa detalhada sobre a função e o simbolismo das estruturas que estão replicando. Este projeto busca explorar a grandiosidade e complexidade do Egito Antigo, estimular o trabalho colaborativo e incentivar as habilidades de pesquisa, proporcionando uma experiência de aprendizado rica e multifacetada.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem desta atividade são proporcionar uma compreensão tangível dos aspectos arquitetônicos e culturais do Egito Antigo, incentivar o desenvolvimento de habilidades de pesquisa e trabalho em equipe, e aprofundar o entendimento sobre a relevância histórica dessas construções. Espera-se que os alunos aprimorem sua capacidade de interpretar fatos históricos e valores culturais através de atividades práticas e colaborativas.

  • Compreender a função social e religiosa das construções egípcias.
  • Desenvolver habilidades de pesquisa e interpretação histórica.
  • Trabalhar de forma colaborativa em projetos práticos.

Habilidades Específicas BNCC

  • EM13CHS101: Analisar críticamente diferentes permanências e mudanças nas sociedades humanas em diversos tempos e lugares nos planos político, econômico, social, cultural e ambiental.
  • EM13CHS202: Compreender a relação entre o desenvolvimento das tecnologias de informações e comunicação e as mudanças sociais e econômicas.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático abordará aspectos fundamentais das construções simbólicas do Egito Antigo, como as pirâmides, templos e o rio Nilo. A atividade visa proporcionar uma compreensão concreta sobre o impacto dessas estruturas no contexto histórico e social egípcio, além de explorar sua função e simbolismo. Os alunos terão a oportunidade de relacionar esses aspectos históricos com conceitos contemporâneos de sociologia e antropologia.

  • Pirâmides: função e simbolismo.
  • O papel do rio Nilo na civilização egípcia.
  • Templos egípcios: cultura e religião.

Metodologia

A metodologia empregada será predominantemente prática e colaborativa, permitindo que os alunos desenvolvam suas construções em equipes e aproveitem diferentes habilidades e ideias criativas. A pesquisa direcionada ajudará os alunos a conectar teoria e prática, enquanto as apresentações proporcionam uma plataforma para desenvolver a comunicação verbal e o pensamento crítico.

  • Trabalho em grupo para construção de maquetes.
  • Pesquisa e análise sobre a função e simbolismo das construções.
  • Apresentações orais em sala sobre o projeto desenvolvido.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma da atividade será distribuído em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, os alunos serão introduzidos ao tema, dividirão os grupos e começarão a planejar suas construções. A segunda aula será dedicada à finalização das maquetes e às apresentações dos grupos, seguidas por uma discussão coletiva sobre o aprendizado adquirido.

  • Aula 1: Introdução ao tema e início dos projetos.
  • Aula 2: Finalização dos projetos e apresentações.

Avaliação

A avaliação dos alunos basear-se-á em três critérios principais: a qualidade das maquetes produzidas, a profundidade da pesquisa e clareza das apresentações. Exemplos de avaliação incluem a análise da fidelidade histórica das representações, a aplicação de conceitos teóricos nas pesquisas apresentadas e a capacidade de trabalhar efetivamente em grupo. Feedback individual e em grupo será fornecido para garantir que os alunos compreendam suas fortalezas e áreas de melhoria.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para a atividade incluem materiais de construção acessíveis e ferramentas que permitam aos alunos expressar sua criatividade de forma prática e segura. Estes recursos serão proporcionados para garantir que os alunos tenham uma experiência de aprendizagem significativa e envolvente.

  • Papelão
  • Argila
  • Tintas
  • Pincéis
  • Material de pesquisa online

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