O conteúdo programático destacado nesta atividade abrange um estudo crítico e observacional das transformações territoriais do Império Romano, capturando as nuances das mudanças históricas vista sob a lente dos mapas interativos. Através deste enfoque, os alunos serão orientados a examinar vestígios culturais e materiais que persistem na arquitetura e nomenclatura moderna, permitindo uma interdisciplinaridade entre história, geografia e cultura. As avaliações levarão em conta o entendimento dos alunos sobre essas conexões históricas e culturais.

A metodologia adotada para esta atividade enfatiza a aprendizagem cooperativa e investigativa. Por meio do uso de mapas interativos digitais, os alunos conduzirão pesquisas em grupos. Esta abordagem permitirá que os estudantes desenvolvam habilidades cooperativas e de investigação, e sejam ativos em seu processo de aprendizado. O ensino será mediado pelo educador, que fornecerá suporte e feedback, promovendo o desenvolvimento de uma compreensão crítica acerca do impacto histórico e cultural do Império Romano na atualidade.

O cronograma está habilmente distribuído ao longo de 6 horas de atividades, divididas em nove aulas de quarenta minutos cada. As primeiras aulas são dedicadas à introdução do tema e divisão dos grupos, seguidas pela fase de pesquisa e análise guiada por mapas interativos. Na sequência, os alunos prepararão suas apresentações, que ocorrerão nas aulas finais. Essa disposição assegura um equilíbrio entre instrução, exploração individual e compartilhamento de conhecimentos.

Serão utilizados diversos recursos pedagógicos e tecnológicos para o desenvolvimento desta atividade. Os recursos incluem principalmente ferramentas digitais e mapas interativos que permitirão uma exploração histórica mais concreta e visual. Além disso, textos históricos e estudos de caso suplementares apoiarão a investigação mais aprofundada dos estudantes, fornecendo-lhes uma base sólida para interpretar dados históricos e culturais.