Debate: Heróis Gregos vs. Realidade

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Área do Conhecimento/Disciplinas: Filosofia

Temática: Heróis gregos e crítica filosófica

A atividade proposta visa desenvolver nos alunos do 1º ano do Ensino Médio a capacidade crítica de análise e reflexão sobre os heróis da mitologia grega, confrontando seus feitos heroicos com aspectos éticos e morais. Ao organizar um debate em sala, os alunos terão a oportunidade de defender ou questionar a veracidade e a moralidade desses heróis. Os grupos de alunos analisarão as ações dos heróis sob uma ótica filosófica, considerando diferentes perspectivas e trazendo à tona valores e dilemas morais que emergem das narrativas míticas. Ao final, o professor conduzirá uma reflexão para consolidar a compreensão sobre como esses mitos influenciaram a cultura ocidental, incentivando uma discussão rica em pontos de vista divergentes e integrativos.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem incluem o desenvolvimento da capacidade de argumentação e crítica dos alunos, ao propor reflexões sobre valores éticos e morais arraigados nas figuras mitológicas. Espera-se que os alunos possam identificar, avaliar e defender pontos de vista utilizando argumentos filosóficos e éticos, exercitando pensamento crítico e habilidades de expressão oral.

Desenvolver capacidades de análise crítica.
Estimular a argumentação filosófica.
Discutir valores éticos e morais.

Habilidades Específicas BNCC

EM13CHS105: Analisar narrativas heroicas destacando os valores nelas presentes e compará-las segundo referenciais culturais.
EM13CHS106: Exercitar debates argumentativos com foco em questões éticas e valores culturais.
EM13CHS107: Desenvolver reflexões críticas a partir da comparação entre valores tradicionais e contextuais.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático abarca o estudo da mitologia grega, com foco nas histórias dos principais heróis, além de introduzir conceitos filosóficos e éticos pertinentes à crítica moral. Os alunos discutirão a tradição oral e escrita desses mitos e considerarão o impacto filosófico e cultural que os mesmos tiveram no pensamento ocidental.

Mitologia grega e seus heróis.
Conceitos filosóficos de ética.
Impacto dos mitos na cultura ocidental.

Metodologia

A abordagem metodológica está centrada em atividades de debate em sala, comprometendo os alunos a pesquisar e preparar argumentos sobre os heróis gregos. Cada grupo analisará um herói, realizará uma interpretação crítica e participará de um debate onde as ideias serão contrastadas e examinadas sob diferentes perspectivas filosóficas e éticas.

Atividades de debate em sala.
Pesquisa e preparação de argumentos.
Interpretação crítica e filosófica.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma da atividade está planejado para ocorrer em uma única aula de 60 minutos, otimizando o tempo para incluir apresentação de argumentos, debate e reflexão final conduzida pelo professor. Esta estrutura permite uma exploração profunda, dentro do tempo proposto, dos conceitos-chave.

Apresentação e organização dos grupos – 10 minutos.
Debate com defesa e questionamento dos argumentos – 40 minutos.
Reflexão e fechamento com a mediação do professor – 10 minutos.

Avaliação

A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos no debate, capacidade de formulação de argumentos coerentes e uso de conceitos filosóficos para embasar suas posições. Serão considerados critérios como clareza e objetividade na exposição das ideias, relevância das referências a mitos e ética, e capacidade de escutar e contrapor argumentos dos colegas. Exemplos incluem a utilização apropriada de textos mitológicos para embasar argumentações e a habilidade de argumentar contra ou a favor dos valores dos heróis analisados.

Materiais e ferramentas:

Os materiais e recursos para esta atividade incluem textos selecionados de mitologia grega, registros audiovisuais referentes aos heróis e suas histórias, e artigos introdutórios de filosofia ética. Estes materiais proporcionarão suporte teórico e empírico para a preparação dos debates.

Textos selecionados de mitologia.
Registros audiovisuais dos heróis.
Artigos de filosofia ética.

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