Construindo uma Civilização

Desenvolvida por: Claude… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: História

Temática: Civilizações da Antiguidade Oriental

Nesta atividade prática, os alunos do 1º ano do Ensino Médio serão introduzidos ao estudo das civilizações da Antiguidade Oriental, como Egito, Suméria, Babilônia, entre outras. Serão formados grupos, onde cada um será responsável por representar uma civilização específica através da construção de um mapa tridimensional de uma cidade antiga, utilizando materiais recicláveis e de artesanato. Esta abordagem hands-on permitirá que os alunos explorem aspectos culturais, políticos, econômicos, e geográficos de forma interativa e criativa. Eles precisarão pesquisar características importantes de suas civilizações designadas, destacando localização geográfica, principais estruturas como pirâmides, templos, jardins suspensos, e sistema de escrita. A atividade visa desenvolver habilidades de pesquisa, trabalho em equipe, criatividade e comunicação, enquanto os estudantes se aprofundam no contexto histórico e no legado dessas civilizações antigas. Ao final, cada grupo apresentará sua cidade em uma exposição para a turma, explicando as escolhas feitas e como estas refletem as características da civilização representada.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é engajar os alunos do 1º ano do Ensino Médio no estudo das civilizações da Antiguidade Oriental de uma maneira dinâmica e interativa, utilizando a metodologia ativa de aprendizado mão-na-massa. Espera-se que os alunos desenvolvam uma compreensão profunda das características culturais, políticas, econômicas e geográficas das civilizações estudadas, além de aprimorar habilidades críticas de pesquisa, análise, trabalho em equipe e criatividade. Esta atividade também visa fomentar a capacidade dos estudantes de se expressarem de forma clara e coerente, tanto oralmente quanto através de suas criações, ressaltando a relevância histórica e o impacto dessas civilizações no mundo contemporâneo.

Desenvolver compreensão sobre as civilizações da Antiguidade Oriental.
Aprimorar habilidades de pesquisa e análise crítica.
Incentivar a criatividade e o trabalho em equipe.
Promover a expressão oral e a apresentação em público.
Relacionar o conhecimento histórico com o mundo contemporâneo.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade engloba um estudo detalhado sobre as principais civilizações da Antiguidade Oriental, enfatizando aspectos como localização geográfica, estruturas arquitetônicas significativas, sistemas políticos e econômicos, religião, cultura e escrita. Por meio da construção de mapas tridimensionais, os alunos terão a oportunidade de explorar esses elementos de uma maneira concreta, facilitando a compreensão e a retenção do conhecimento.

Civilizações da Antiguidade Oriental: Egípcios, Sumérios, Babilônios, etc.
Características geográficas e importância do ambiente nas civilizações antigas.
Estruturas significativas: pirâmides, templos e jardins suspensos.
Sistemas de escrita e registros históricos.
Impacto cultural, político e econômico dessas civilizações.

Metodologia

A metodologia 'Atividade Mão-na-massa' será adotada nesta atividade, encorajando os alunos a se engajarem na construção de conhecimento de forma prática e interativa. Trabalhando em grupos, eles terão a chance de explorar e representar fisicamente aspectos das civilizações designadas, aprimorando habilidades de pesquisa, cooperação, e expressão criativa. Além disso, a exposição e apresentação das cidades criadas promoverá habilidades de comunicação e síntese do conhecimento adquirido.

Divisão da turma em grupos, cada um representando uma civilização.
Pesquisa e planejamento coletivo sobre a civilização e criação do mapa tridimensional.
Construção do mapa com materiais recicláveis e de artesanato.
Apresentação da cidade construída e explicação das escolhas feitas.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, após uma breve introdução teórica, os alunos serão divididos em grupos e iniciarão a pesquisa sobre suas civilizações. Na segunda aula, os alunos finalizarão a construção dos mapas tridimensionais e prepararão suas apresentações para a exposição final.

Aula 1: Introdução teórica, formação dos grupos e início da pesquisa.
Aula 2: Finalização das construções e preparação das apresentações.

Avaliação

A avaliação da atividade será baseada tanto no processo quanto no produto final. Serão avaliados critérios como a profundidade e acurácia da pesquisa, a criatividade e funcionalidade do mapa tridimensional, a capacidade de trabalho em equipe, e a qualidade das apresentações orais. Pontuação adicional será concedida pela originalidade e pela habilidade de conectar as características da civilização escolhida com conceitos atuais. A participação individual dentro dos grupos também será considerada, assegurando que todos os alunos contribuam para o sucesso do projeto.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários materiais recicláveis e de artesanato que permitam a construção dos mapas tridimensionais. Também serão utilizados recursos digitais para a pesquisa das civilizações, incluindo acesso à internet, livros didáticos e artigos acadêmicos. O ambiente de sala de aula será organizado para facilitar o trabalho em equipe e a criatividade.

Materiais de artesanato (cola, tesoura, tintas, pincéis, etc.)
Acesso à Internet para pesquisa.
Livros didáticos e artigos acadêmicos sobre as civilizações estudadas.
Espaço adequado na sala de aula para trabalho em grupo e apresentações.

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