Mapa Interativo da Guerra

Desenvolvida por: Helena… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: História

Temática: Guerra do Paraguai

Esta atividade planeja envolver os alunos do 8º ano do Ensino Fundamental em uma imersão interativa sobre a Guerra do Paraguai através da criação cooperativa de um mapa-múndi detalhado. Sem fronteiras atuais marcadas, o mapa fornecerá uma tela em branco para estudantes explorarem as consequências territoriais desse conflito. Divididos em grupos, eles terão a tarefa de pesquisar, identificar e marcar mudanças significantes ocorridas durante e após a Guerra do Paraguai. Utilizando materiais recicláveis, cada equipe construirá marcadores para representar eventos chave e batalhas, os quais serão posicionados no mapa. A expectativa é que essa construção leve a uma profundidade analítica sobre como esses eventos moldaram as fronteiras e influenciaram as relações entre os países envolvidos. Além disso, os estudantes desenvolverão legendas detalhadas para cada marcador, preparando-se para uma apresentação que culminará num debate rico em análises e reflexões sobre as repercussões da guerra. Essa abordagem hands-on, apoiada por técnicas de metodologia ativa, visa não apenas fortalecer a compreensão histórica dos alunos, mas também desenvolver habilidades críticas de pesquisa, colaboração e comunicação.

Objetivos de Aprendizagem

Este plano de aula tem como objetivos não apenas familiarizar os estudantes com o contexto e eventos da Guerra do Paraguai, mas também engajar em tarefas que estimulem competências analíticas, críticas e colaborativas. Espera-se que, ao final da atividade, os alunos sejam capazes de identificar e explicar as mudanças territoriais decorrentes do conflito, reconhecer as principais batalhas e episódios históricos, e compreender o impacto desses eventos nas dinâmicas geopolíticas da região. Além disso, a atividade promove habilidades interpessoais e de grupo, essenciais para a aprendizagem cooperativa e para a elaboração conjunta de projetos.

Identificar as mudanças territoriais decorrentes da Guerra do Paraguai.
Relacionar os eventos-chave e batalhas com suas consequências territoriais.
Analisar as repercussões geopolíticas do conflito na América do Sul.
Desenvolver competências analíticas e críticas através da pesquisa e debate.
Fomentar habilidades de comunicação e trabalho em equipe.

Habilidades Específicas BNCC

EF08HI12 - Analisar as motivações, os acontecimentos e os impactos da Guerra do Paraguai para os países envolvidos.
EF08HI13 - Identificar as principais lutas de resistência e conflitos armados atuais, considerando seus contextos e consequências.

Conteúdo Programático

A Guerra do Paraguai, sendo um marco na história sul-americana, fornece um contexto rico para explorar as dinâmicas de conflito, territorialidade e soberania. O conteúdo programático busca abranger desde as causas até as consequências deste conflito, passando pelas principais batalhas, estratégias políticas e mudanças territoriais. O enfoque está em entender como esses eventos moldaram as relações internacionais na região, promovendo um entendimento complexo da história que vai além dos fatos.

Causas da Guerra do Paraguai e interesses envolvidos
Principais batalhas e estratégias militares
Mudanças territoriais e tratados de paz
Impactos sociais, econômicos e políticos nos países envolvidos

Metodologia

Através da aplicação de metodologias ativas de aprendizagem, esta atividade propõe um ensino participativo onde os alunos são protagonistas. A construção do mapa interativo da Guerra do Paraguai, aliada à utilização de materiais recicláveis, fomenta não apenas a criatividade, mas promove um aprendizado significativo e engajado. As etapas da atividade, como a pesquisa, discussão em grupo, criação e apresentação, foram desenhadas para encorajar a autonomia dos alunos, o pensamento crítico e a colaboração, preparando-os assim para uma participação ativa e reflexiva.

Divisão dos alunos em grupos para pesquisa colaborativa
Construção e manipulação de marcadores físicos representando eventos da guerra
Debate guiado para discussão e análise das apresentações dos grupos

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em um conjunto de três aulas, cada uma com 50 minutos de duração, totalizando 2,5 horas. Esta disposição temporal é adequada para permitir pesquisa, discussão, criação e apresentação, respeitando o ritmo de aprendizagem dos alunos e garantindo uma absorção profunda do conteúdo.

Aula 1: Introdução ao tema e divisão de grupos para início da pesquisa.
Aula 2: Continuação da pesquisa e início da construção dos marcadores com materiais recicláveis.
Aula 3: Conclusão dos marcadores, montagem do mapa, apresentações e debate.

Avaliação

A avaliação terá um caráter formativo, focando não só no produto final, mas também no processo de aprendizagem. Os alunos serão avaliados com base na qualidade e precisão das informações apresentadas, criatividade e inovação na construção dos marcadores, habilidade de trabalhar em equipe, e a profundidade de análise durante o debate. Será incentivado um feedback construtivo entre os grupos, promovendo uma atmosfera de aprendizado contínuo e colaborativo. Exemplos de critérios incluem a coerência e relevância das legendas explicativas, eficácia da comunicação durante as apresentações, e engajamento nas discussões.

Materiais e ferramentas:

Para a execução desta atividade, serão necessários materiais básicos como mapas-múndi sem marcações de fronteiras atuais, diversos materiais recicláveis (papelão, plásticos, tecidos, etc.) para a construção dos marcadores, além de acesso a recursos de pesquisa como livros, artigos e internet. As ferramentas de apoio visual, como projetores ou quadros interativos, podem enriquecer as apresentações finais e facilitar o debate.

Mapas-múndi sem marcações de fronteiras
Materiais recicláveis para construção de marcadores
Acesso à internet e biblioteca para pesquisa
Projetor ou quadro interativo para apresentações

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