O conteúdo programático abrange uma introdução abrangente à Grécia Antiga, contemplando aspectos cruciais como organização política, religião, vida cotidiana, artes e filosofia. A atividade contempla a exploração de diferentes cidades-estado, com foco em Atenas e Esparta, e suas contribuições para a civilização ocidental. Os alunos irão explorar as mitologias gregas, estruturas sociais e governamentais, além de compreender a relevância desses elementos na atualidade. A gama de conteúdos integrados, como história, desenho e narração, visa intensificar a compreensão e o interesse dos alunos pela sociedade grega, promovendo conexões interdisciplinares que enriqueçam sua aprendizagem e visão crítica acerca do passado e presente.

A metodologia desta atividade integra pesquisa individual, escrita criativa, ilustração e debates em grupo, oferecendo uma abordagem multifacetada que concretiza o aprendizado. Os alunos desenvolverão o diário em fases, começando pela pesquisa e compilação de dados, seguida pela organização e escrita do relato. Esta narrativa será enriquecida com desenhos, incentivando também a expressão artística. O compartilhamento das descobertas e debates finais sobre a influência da Grécia na modernidade proporcionam uma oportunidade para que os estudantes aprimorem habilidades de comunicação, crítica e pensamento reflexivo. A metodologia promove o protagonismo estudantil, estimulando os alunos a explorar e apresentar novas ideias e perspectivas, fomentando um ambiente colaborativo de aprendizagem e desenvolvimento.

A atividade será realizada em uma única aula de 60 minutos. Durante esse período, os alunos terão um tempo inicial para revisar suas pesquisas e iniciar a escrita das primeiras partes do diário. Será seguido por um momento dedicado à ilustração e finalização do projeto escrito. Na parte final da aula, os alunos irão compartilhar oralmente suas experiências e desenhos, engajando a turma em um debate sobre a influência dos gregos na civilização moderna. Este cronograma permite uma exploração dinâmica e criativa do conteúdo em um único período, garantindo que todos os alunos tenham a oportunidade de contribuir e se expressar, ao mesmo tempo que concluem uma atividade enriquecedora e desafiadora.

Os recursos necessários para esta atividade incluem materiais impressos sobre a Grécia Antiga, como livros e artigos, acesso à internet para pesquisa online supervisionada, e materiais artísticos para ilustração, como papel, lápis de cor, canetas e tintas. Ferramentas tecnológicas podem ser utilizadas para apresentar documentários ou imagens que complementem a pesquisa. A sala de aula deve estar organizada para facilitar o trabalho em grupo e debates, com espaço para exibição dos trabalhos concluídos, garantindo que todos os alunos possam compartilhar e valorizar suas criações. Esses recursos não apenas suportam a realização da atividade, mas também incentivam a autonomia e a interação entre alunos, promovendo um ambiente de aprendizagem colaborativa e inclusiva.

Entendemos os desafios que os professores enfrentam, e por isso é vital que nosso plano de aula comporte estratégias práticas para assegurar que todos os alunos tenham acesso igualitário ao aprendizado. Embora a turma não apresente deficiências ou condições específicas, é importante garantir que a atividade seja acessível a todos, respeitando diferentes estilos de aprendizado e promovendo a inclusão. Recomenda-se usar linguagem clara e adaptativa em todas as instruções. Incentivar a colaboração entre os estudantes pode também criar um ambiente acolhedor, permitindo que cada um contribua conforme seus interesses e habilidades particulares. Assegure-se de que os materiais estão organizados de maneira que qualquer aluno possa acessar facilmente, e proporcione suporte adicional àqueles que necessitarem para completar suas atividades. A inclusão é fundamental para promover um ambiente seguro, respeitando a diversidade e o potencial de todos os alunos para o aprendizado e a interação social.