A atividade 'Detetives do Tempo' insere-se no conteúdo programático do Ensino Fundamental, especificamente nos estudos sobre a disciplina de História, contemplando a análise de documentos históricos e a compreensão da periodização dos processos históricos. Propõe um aprendizado dinâmico e interativo, permitindo aos alunos não apenas o contato com o conteúdo teórico, mas também a prática de habilidades essenciais para a formação do pensamento crítico e histórico. Destaca-se a importância da fonte histórica, mostrando as imensas possibilidades de interpretações e conexões com os acontecimentos e seus respectivos períodos históricos.

A metodologia ativa será o coração desta atividade, onde os alunos serão os protagonistas de seu processo de aprendizagem. Divididos em grupos, trabalharão com envelopes contendo diversos documentos históricos, instigando a análise, discussão e investigação. Essa abordagem promove a autonomia e a cooperação entre os alunos, essenciais para o desenvolvimento da habilidade de trabalhar em equipe, de resolver problemas e de formular hipóteses. Cada grupo será incentivado a explorar diversas fontes, justificando suas conclusões com base nas evidências disponíveis, culminando num debate que enriquecerá a visão de todos sobre a história.

A atividade será desenvolvida ao longo de três sessões de 50 minutos cada. Primeiramente, haverá uma introdução sobre o que são documentos históricos. A seguir, a análise dos documentos pelos alunos em grupos. Por fim, um debate em sala para compartilhamento das descobertas.

Para a realização desta atividade, serão necessários envelopes contendo reproduções de documentos históricos de diversas épocas, tais como textos, imagens e objetos simulados. Além disso, é imprescindível a utilização de recursos audiovisuais para a apresentação das conclusões dos grupos. Materiais de escrita e anotação como cadernos, canetas e marcadores também serão requeridos para que os alunos registrem suas observações e justificativas ao longo da atividade.