Mapas da Diversidade: Rastros Migratórios

Desenvolvida por: Jorge … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências Humanas e Sociais Aplicadas

Temática: Dinâmicas migratórias e sua influência na cultura

Esta atividade pedagógica tem como objetivo proporcionar aos alunos do 3º ano do Ensino Médio uma compreensão aprofundada sobre as dinâmicas migratórias globais e seus impactos na formação e transformação cultural das sociedades. Através de uma metodologia ativa, os estudantes serão divididos em grupos, onde cada um representará um país distinto. A partir dessa divisão, caberá aos grupos pesquisar a história migratória de seu país designado, com enfoque nos períodos mais significativos de imigração ou emigração, as motivações por trás desses fluxos migratórios, bem como os desafios enfrentados pelos migrantes ao longo do tempo. Utilizando ferramentas online de mapeamento interativo, os alunos serão encorajados a marcar as rotas migratórias associadas aos seus países e desenvolver uma apresentação que explore como tais movimentos migratórios influenciaram os aspectos culturais, econômicos e sociais nos locais de origem e destino. Esta atividade não apenas visa enriquecer o conhecimento dos alunos sobre o tema da migração, mas também promove o respeito às diferenças culturais e a compreensão da importância das migrações na construção de sociedades plurais e diversificadas.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem desta atividade incluem a habilidade dos alunos de interpretar e analisar as dinâmicas migratórias e reconhecer a sua influência na formação das culturas e sociedades ao redor do mundo. Espera-se que, ao término, os alunos sejam capazes de identificar e explicar as causas dos movimentos migratórios, compreendendo os desafios enfrentados pelos migrantes e a importância do respeito às diferenças no contexto globalizado atual. Além disso, os estudantes deverão desenvolver competências comunicativas e de pesquisa, através da apresentação dos resultados obtidos, fomentando a colaboração entre pares e a utilização de tecnologias digitais para a exploração geográfica e histórica.

Compreender as causas e efeitos das dinâmicas migratórias no mundo
Analisar os impactos culturais, sociais e econômicos da migração
Desenvolver habilidades de pesquisa e apresentação
Promover o respeito e a valorização das diferenças culturais
Utilizar tecnologias de informação para explorar dados geográficos e históricos

Conteúdo Programático

No conteúdo programático, a atividade aborda a história e os aspectos sociais da migração, explorando casos de diversos países ao longo da história para entender os períodos mais intensos de imigração e emigração. Serão destacadas as causas estruturais, como conflitos, crises econômicas, e oportunidades de vida que motivam os movimentos migratórios. Além disso, o curso contempla a análise dos desafios enfrentados pelos migrantes, incluindo questões de integração, direitos humanos e xenofobia. A utilização de mapas interativos servirá para visualizar as rotas migratórias e os efeitos desses fluxos nas sociedades de origem e destino.

Histórico das migrações globais e seus impactos
Causas e efeitos das dinâmicas migratórias
Desafios enfrentados pelos migrantes
Tecnologia e ferramentas para mapeamento das rotas migratórias
Influência da migração na cultura e sociedade

Metodologia

A metodologia aplicada será ativa, centrada no aluno, buscando promover uma aprendizagem significativa através da pesquisa, discussão e colaboração. Os grupos receberão orientações para acessar ferramentas digitais de mapeamento e bases de dados online, facilitando a pesquisa sobre seu país designado. As atividades incluirão momentos de pesquisa autônoma, trabalho em grupo, discussões guiadas e apresentações, incentivando a troca de conhecimentos entre os estudantes e a utilização crítica das tecnologias da informação.

Pesquisa em bases de dados e fontes confiáveis sobre migração
Trabalho colaborativo para investigação dos países designados
Utilização de mapas interativos online para mapear rotas migratórias
Preparação e apresentação de resultados em grupo
Debates e discussões em classe sobre os achados

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será desenvolvida ao longo de duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, os alunos serão introduzidos ao tema e divididos em grupos, iniciando a pesquisa sobre os países designados. Na segunda aula, os grupos finalizarão a pesquisa, prepararão suas apresentações e compartilharão os resultados com a turma, seguidos de uma discussão guiada.

Aula 1: Introdução ao tema, divisão dos grupos e início da pesquisa.
Aula 2: Finalização da pesquisa, preparação e apresentação dos resultados, discussão final.

Avaliação

A avaliação será baseada na profundidade e acurácia da pesquisa realizada, na clareza e criatividade das apresentações, e na participação ativa nas discussões em classe. Os critérios incluirão a compreensão demonstrada sobre as dinâmicas migratórias e seus efeitos, a habilidade de trabalhar colaborativamente no grupo, e o uso efetivo das ferramentas de mapeamento interativo. Exemplos específicos retirados das pesquisas e apresentações serão utilizados para ilustrar os pontos fortes e áreas para melhoria, visando fomentar um diálogo construtivo sobre o tema.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários incluem acesso a computadores ou dispositivos móveis com conexão à internet, para que os alunos possam realizar pesquisas online e utilizar os mapas interativos. Será fornecida uma lista de fontes confiáveis e bases de dados, além de guias para o uso das ferramentas de mapeamento. Material de apoio, como artigos e vídeos relacionados ao tema da migração, também será disponibilizado para enriquecer a pesquisa dos alunos e provocar discussões em sala de aula.

Computadores ou dispositivos móveis com acesso à internet
Lista de fontes confiáveis e bases de dados sobre migração
Guias para utilização de ferramentas de mapeamento interativo
Materiais de apoio como artigos e vídeos sobre migração

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