O conteúdo programático desta atividade está centrado no estudo dos indicadores demográficos e suas implicações sociais e econômicas no Brasil. Os alunos irão explorar variáveis como densidade populacional, escolaridade e renda, empregando métodos de comparação regional ao analisar dados do Censo Escolar 2025. A atividade abarca a aplicação prática de conceitos teóricos de demografia e geografia humana, promovendo a articulação integrada de informações. Além disso, a utilização de ferramentas digitais para a criação de mapas interativos permite uma análise visual e dinâmica dos dados, facilitando a compreensão dos impactos regionais e das desigualdades sociais presentes no país.

A metodologia adotada nesta atividade é centrada na aprendizagem ativa, onde os alunos são protagonistas do processo de construção do conhecimento. Através do trabalho em grupos, os estudantes terão a oportunidade de desenvolver competências de colaboração, negociação e liderança. A prática de análise de dados demográficos, por sua vez, estimulará o desenvolvimento do pensamento crítico e analítico. Ao utilizar ferramentas digitais para a criação de mapas interativos, a atividade integrará tecnologia ao conteúdo curricular, desenvolvendo competências tecnológicas nos alunos. Finalmente, as apresentações e debates têm como objetivo promover habilidades de comunicação e argumentação, essenciais para a formação cidadã.

A atividade está estruturada para ser realizada em um único encontro de 60 minutos. Este cronograma tem o intuito de promover uma experiência concentrada e dinâmica, em que os alunos possam aprofundar-se no tema de forma intensa e produtiva. Durante esta aula, serão apresentados os objetivos e a estrutura da atividade, seguidos pela divisão dos grupos e início do trabalho colaborativo na análise dos dados. Após a criação e a elaboração dos mapas interativos, os grupos terão a oportunidade de apresentar suas conclusões e reflexões, culminando em um debate sobre as desigualdades regionais. Essa estrutura busca manter um ritmo eficiente e focado, garantindo o cumprimento dos objetivos pedagógicos dentro do tempo disponível.

A atividade exige a utilização de uma variedade de recursos que facilitarão o desenvolvimento das competências almejadas. As ferramentas digitais são fundamentais, pois permitem a visualização interativa e a análise de dados geográficos, o que enriquecerá a compreensão dos alunos sobre questões demográficas. Além disso, o acesso a um computador ou tablet conectado à internet é essencial para a implementação completa da atividade. Recursos audiovisuais podem complementar a experiência, fornecendo informações adicionais para as discussões e debates. Estes recursos foram selecionados para impulsionar a participação ativa dos alunos, promover a inovação e estimular o interesse por meio do uso integrado da tecnologia.

Compreendemos a carga de responsabilidades dos docentes, mas não se pode ignorar a importância da inclusão e acessibilidade eficazes. Embora não existam condições especiais declaradas, as estratégias de inclusão devem garantir que todas as atividades sejam acessíveis a cada aluno. Ajustes metodológicos ajudarão os alunos a se sentirem confortáveis e incluídos. Tecnologia assistiva, como leitores de tela, pode ser disponibilizada para facilitar o envolvimento digital. Materiais visuais e textuais podem vir acompanhados de descrições acessíveis, enquanto o incentivo à interação em pares garante que todos os alunos se engajem de acordo com suas capacidades individuais. Acompanhar o progresso dos alunos e ajustar estratégias conforme necessário são atitudes fundamentais para criar um ambiente acolhedor e equitativo.