Empresas Verdes: Desafio Sustentável

Desenvolvida por: Allan (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências Humanas e suas Tecnologias

Temática: Sustentabilidade e Inovação

A atividade 'Empresas Verdes: Desafio Sustentável' tem como proposta engajar os alunos do 3º ano do Ensino Médio em uma jornada de aprendizado ativo sobre sustentabilidade empresarial. Divididos em equipes, cada grupo representará empresas fictícias de diversos setores, desafiados a elaborar e apresentar um plano de ação detalhado para tornar suas 'empresas' mais sustentáveis. Esse plano deve abordar estratégias viáveis de implementação no curto, médio e longo prazo, focando em reduzir emissões de carbono, melhorar o uso dos recursos naturais, minimizar impactos sobre a biodiversidade, e fortalecer a responsabilidade social de suas empresas. As apresentações finais serão avaliadas por um painel de 'investidores', também compostos por alunos, que determinarão qual projeto é o mais inovador e sustentável. Este exercício não apenas fomenta a consciência ambiental entre os estudantes, mas também desenvolve habilidades críticas de pesquisa, trabalho em equipe, argumentação e apresentação pública.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade visa promover a compreensão dos alunos sobre a importância da sustentabilidade dentro do contexto empresarial, além de incentivar o desenvolvimento de habilidades multifacetadas. Os objetivos específicos incluem: fomentar o pensamento crítico e a resolução de problemas diante de questões ambientais complexas; estimular a pesquisa, o planejamento estratégico e a gestão de projetos com foco em sustentabilidade; aprimorar competências de comunicação e persuasão ao apresentar suas soluções; e promover o trabalho em equipe, valorizando a colaboração e a divisão equitativa das tarefas.

Compreender conceitos fundamentais de sustentabilidade aplicados ao meio empresarial
Desenvolver habilidades de pesquisa, planejamento e execução de projetos sustentáveis
Aprimorar competências comunicativas e argumentativas em apresentações públicas
Incentivar a colaboração e capacidade de trabalho em equipe
Estimular o pensamento crítico e capacidade de resolução de problemas complexos

Habilidades Específicas BNCC

EM13CHS101 - Analisar processos históricos em suas complexidades, estabelecendo relações de causa e efeito, continuidades e descontinuidades, mudanças e permanências na construção de identidades e no desenvolvimento de projetos de poder em diferentes tempos e espaços.
EM13CHS102 - Utilizar os conhecimentos históricos para compreender e valorizar os direitos humanos, a diversidade da sociedade brasileira, considerando as dimensões econômicas, sociais, políticas e culturais, e para se posicionar contra qualquer tipo de violência e discriminação.
EM13CHS104 - Analisar criticamente as diferentes produções culturais (artísticas, científicas, políticas, econômicas, sociais e tecnológicas) e seus significados históricos e sociais nas diversas sociedades, incluindo as contemporâneas.
EM13CNT303 - Compreender e analisar processos de produção, transformação, uso e descarte de materiais e energia por diferentes sistemas produtivos, relacionando-os aos conhecimentos científicos e tecnológicos e seus impactos socioambientais, econômicos e culturais, para fundamentar propostas locais ou globais de sustentabilidade.
EM13CNT304 - Avaliar propostas de intervenção no ambiente, considerando a qualidade de vida humana ou de outros seres vivos.

Conteúdo Programático

O plano de ação desenvolvido pelos alunos abordará princípios essenciais da sustentabilidade, estratégias para redução de impactos ambientais, melhor utilização de recursos naturais, e políticas de responsabilidade social corporativa. Através desta atividade, os alunos serão introduzidos a conceitos como cadeia de suprimentos verdes, economia circular, energia renovável, eficiência de recursos, entre outros, proporcionando uma compreensão holística sobre como as empresas podem operar de maneira sustentável.

Princípios da Sustentabilidade no Ambiente Empresarial
Redução de Emissões de Carbono e outras práticas de mitigação ambiental
Uso eficiente de Recursos Naturais
Impacto na Biodiversidade e medidas para sua proteção
Responsabilidade Social Corporativa e ética empresarial

Metodologia

Através da metodologia de aprendizagem baseada em projetos, os alunos serão divididos em equipes e assumirão o papel de gestores de empresas fictícias que devem ser tornadas sustentáveis. A pesquisa e o desenvolvimento do projeto contemplarão estudos de caso, busca por alternativas inovadoras de sustentabilidade e propostas concretas segmentadas em curto, médio e longo prazo. Serão utilizados recursos digitais para criação de apresentações, além de debates e discussões em grupo para aprimoramento das propostas. A avaliação pelos 'investidores' simulará um ambiente realista de apresentação de projetos a possíveis financiadores.

Aprendizagem baseada em projetos
Pesquisa e estudo de caso
Trabalho em equipe e gestão de projetos
Uso de tecnologias digitais para criação de apresentações
Debates e simulações de apresentação a investidores

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será conduzida em quatro aulas de 180 minutos cada, distribuídas ao longo de duas semanas. Na primeira aula, haverá introdução aos conceitos chave e divisão das equipes. As aulas seguintes focarão em pesquisa, desenvolvimento do projeto e ensaio das apresentações. A última sessão será dedicada às apresentações finais e avaliação pelos 'investidores'.

Aula 1: Introdução aos conceitos de sustentabilidade e divisão das equipes
Aula 2: Pesquisa e desenvolvimento do plano de ação da 'empresa'
Aula 3: Continuação do desenvolvimento do projeto e início dos ensaios para apresentações
Aula 4: Apresentações finais e avaliação pelo painel de 'investidores'

Avaliação

A avaliação será baseada na qualidade e viabilidade dos planos de ação apresentados, incluindo a inovação nas propostas de sustentabilidade, a profundidade da pesquisa, a clareza e persuasão da apresentação, e a eficácia da colaboração em equipe. Será utilizado um rubrica clara com critérios pré-definidos para garantir uma avaliação justa e objetiva por parte dos 'investidores', considerando também a participação individual durante o processo de preparação. Exemplos práticos de avaliação incluirão a análise de como as propostas tratam a redução de carbono, a sustentabilidade da cadeia de suprimentos, iniciativas de responsabilidade social, entre outros aspectos.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários recursos como acesso à internet para pesquisa, softwares de apresentação (ex: PowerPoint, Prezi, Google Slides), dispositivos multimídia para as apresentações finais, e espaço adequado para acomodação dos grupos e realização do 'painel de investidores'. Serão proporcionados materiais de apoio e listas de leitura recomendada para auxiliar na pesquisa e desenvolvimento dos projetos de sustentabilidade empresarial.

Acesso à Internet para pesquisa
Softwares de apresentação (PowerPoint, Prezi, Google Slides)
Dispositivos multimídia (computador, projetor, sistema de som)
Espaço físico adequado para apresentações e avaliações
Materiais de apoio e listas de leitura recomendada

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