Debates Populacionais: Uma Visão Além dos Números

Desenvolvida por: Felipe… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Geografia

Temática: Demografia Brasileira

A atividade 'Debates Populacionais: Uma Visão Além dos Números' visa proporcionar aos alunos do 3º ano do Ensino Médio uma oportunidade de imersão nos diversos temas relacionados à Demografia Brasileira. Os estudantes serão divididos em grupos e cada um será responsável por debater um aspecto específico da demografia, como o crescimento populacional, as migrações internas e o desafio do envelhecimento da população. Essa estrutura intencionalmente coloca os alunos em uma posição de investigação, incentivando-os a buscar dados e informações que suportem suas argumentações durante a Roda de Debate. Além disso, a atividade não só promoverá o aprofundamento teórico sobre temáticas centrais da geografia e sua interdisciplinaridade mas também desenvolverá habilidades essenciais de argumentação, pesquisa e apresentação, lidando com um dos aspectos mais críticos da educação moderna: a capacidade de compreender, analisar e propor reflexões sobre fenômenos complexos. Ao final, espera-se que os alunos apresentem suas descobertas e argumentos, criando um espaço dinâmico para réplicas e tréplicas, enriquecendo a troca de conhecimentos e perspectivas sobre a demografia brasileira.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade tem como principal objetivo estimular o desenvolvimento de habilidades criticals relacionadas à argumentação e pesquisa. Através do estudo aprofundado de temas como crescimento populacional, migrações internas e envelhecimento da população, os alunos serão capazes de compreender as dinâmicas e complexidades dos fenômenos demográficos no contexto brasileiro. Além disso, ao se engajarem ativamente na Roda de Debate, eles também terão a oportunidade de aprimorar suas habilidades de comunicação e argumentação, fundamentais para o exercício consciente da cidadania.

Compreender as dinâmicas do crescimento populacional, migrações internas e envelhecimento da população no Brasil.
Desenvolver habilidades de pesquisa e síntese de informações.
Aprimorar a capacidade de argumentação e apresentação em público.
Estimular o pensamento crítico e a análise de fenômenos sociais complexos.

Conteúdo Programático

A estruturação do Conteúdo Programático para esta atividade foi pensada para abarcar os aspectos mais relevantes da Demografia Brasileira, contextualizando-os dentro de um panorama que permita aos alunos não apenas a compreensão factual, mas também uma análise crítica. Serão explorados temas como o crescimento populacional, entendendo seus impulsores e consequências; as migrações internas, observando as causas, dinâmicas e impactos; e o envelhecimento da população, discutindo seus desafios para a sociedade e políticas públicas. Este conteúdo foi selecionado visando proporcionar uma visão holística e integrada das questões demográficas no Brasil.

Crescimento populacional: causas, implicações e desafios.
Migrações internas: histórico, padrões e impactos na sociedade.
Envelhecimento da população: consequências socioeconômicas e políticas públicas.

Metodologia

A metodologia adotada para esta atividade é a Roda de Debate, que por sua natureza interativa e participativa, favorece o desenvolvimento de habilidades de argumentação, pesquisa e apresentação em público. Os alunos serão divididos em grupos, cada um responsável por investigar e argumentar sobre um tema específico relacionado à Demografia Brasileira. Esta abordagem permite que os alunos assumam um papel ativo em seu processo de aprendizagem, estimulando o pensamento crítico, a colaboração e a troca de ideias.

Divisão em grupos temáticos.
Pesquisa e preparação de argumentos com base em dados e informações.
Roda de Debate com apresentações, réplicas e tréplicas.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade terá duração total de 2 horas, distribuídas em duas aulas de 50 minutos cada. A primeira aula será dedicada à pesquisa e preparação dos grupos, enquanto a segunda aula focará exclusivamente na Roda de Debate. Esse cronograma permite um tempo adequado para a exploração dos temas e para a dinâmica de argumentação e discussão.

Aula 1: Formação dos grupos e início da pesquisa sobre os temas.
Aula 2: Roda de Debate com apresentação de argumentos, réplicas e tréplicas.

Avaliação

A avaliação dos alunos será realizada de forma integrada, considerando tanto o processo de pesquisa e preparação quanto a performance na Roda de Debate. Critérios como a profundidade da pesquisa, a qualidade da argumentação, a habilidade de apresentação e a capacidade de engajamento construtivo durante as réplicas e tréplicas serão levados em conta. Além da avaliação qualitativa, feedbacks específicos serão fornecidos, visando o desenvolvimento contínuo dos alunos.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade serão necessários recursos como acesso à internet para pesquisa, materiais para registro e organização das informações (cadernos, computadores ou tablets), além de um espaço adequado para a realização da Roda de Debate. Estes recursos são essenciais para garantir que os alunos possam pesquisar de forma eficaz e participar ativamente da discussão.

Acesso à internet para pesquisa de dados e informações.
Materiais para anotações e organização das informações (cadernos, canetas, computadores ou tablets).
Espaço adequado para a realização da Roda de Debate.

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