Planeta Verde: Missão Sustentabilidade

Desenvolvida por: Sonia … (com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências Humanas
Temática: Desafios ambientais globais e sustentabilidade

Nesta atividade prática, denominada 'Planeta Verde: Missão Sustentabilidade', os estudantes do 2º ano do Ensino Médio serão envolvidos em um processo de aprendizado colaborativo e crítico sobre os desafios ambientais globais atuais. A atividade começa com a formação de grupos, onde cada um representará diferentes países. Antes da atividade em sala, os estudantes receberão materiais e informações sobre problemas ambientais globais e a competência legal de organismos internacionais pertinentes. A tarefa de casa incluirá uma pesquisa sobre práticas sustentáveis e acordos internacionais relevantes para a sustentabilidade. Durante a aula, cada grupo apresentará soluções inovadoras e sustentáveis visando resolver problemas ambientais específicos, e posteriormente, haverá debates sobre a viabilidade dessas soluções perante as legislações e acordos internacionais existentes. Este debate é estruturado para fomentar uma reflexão crítica sobre as ações necessárias e urgentes para promover uma sustentabilidade global efetiva, considerando aspectos legais internacionais e a possibilidade de implementação de práticas sustentáveis globais.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade tem como objetivo instigar a compreensão crítica dos estudantes sobre os impactos ambientais globalmente interconectados e o papel crucial dos acordos internacionais e da legislação ambiental na promoção da sustentabilidade. Visa também fomentar habilidades de pesquisa, análise crítica e debate, bem como a capacidade de elaborar soluções inovadoras para problemas complexos. Os alunos aprenderão a avaliar a eficácia das soluções sustentáveis dentro do contexto dos desafios legais e praticidade de implementação, incentivando uma reflexão mais profunda sobre consumo consciente, políticas públicas e a urgência em adotar práticas sustentáveis para garantir a saúde do nosso planeta.

  • Entender a importância dos acordos internacionais e da legislação ambiental na promoção de práticas sustentáveis.
  • Desenvolver habilidades de pesquisa, debate e apresentação sobre questões ambientais globais.
  • Estimular o pensamento crítico e a capacidade de propor soluções inovadoras para problemas ambientais.
  • Fomentar uma consciência global sobre sustentabilidade e as ações necessárias para sua promoção.

Habilidades Específicas BNCC

  • EM13CHS303: Debater e avaliar o papel da indústria cultural e das culturas de massa no estímulo ao consumismo, seus impactos econômicos e socioambientais, com vistas à percepção crítica das necessidades criadas pelo consumo e à adoção de hábitos sustentáveis.
  • EM13CHS305: Analisar e discutir o papel e as competências legais dos organismos nacionais e internacionais de regulação, controle e fiscalização ambiental e dos acordos internacionais para a promoção e a garantia de práticas ambientais sustentáveis.

Conteúdo Programático

Este plano de aula abrange tópicos de relevância crítica no que diz respeito aos desafios ambientais globais, focando na análise da atualidade e da importância dos acordos internacionais, da legislação ambiental e de práticas sustentáveis. Os estudantes terão a oportunidade de explorar como diversos países enfrentam e contribuem para resolver problemas ambientais, incentivando-os a pensar globalmente com perspectivas locais na busca por soluções que sejam verdadeiramente sustentáveis e viáveis a longo prazo.

  • Desafios ambientais globais contemporâneos
  • Acordos internacionais sobre mudanças climáticas
  • Práticas sustentáveis e inovações em sustentabilidade
  • Legislação ambiental internacional
  • Debate e análise crítica sobre sustentabilidade

Metodologia

Adotando a metodologia ativa 'Sala de Aula Invertida', esta atividade promove a autonomia do aluno na aquisição de conhecimento prévio fora da sala de aula, através de uma pesquisa dirigida, seguida de aplicações práticas e debates em classe. Esta abordagem permite que os estudantes se envolvam profundamente com o conteúdo, preparando-os para discussões mais ricas e produtivas sobre a temática ambiental, estimulando a colaboração, o pensamento crítico e a capacidade de argumentação.

  • Pesquisa aprofundada sobre desafios ambientais e legislação
  • Representação de países em grupos para fomentar a perspectiva global
  • Elaboração e apresentação de soluções sustentáveis
  • Debates estruturados para fomentar o pensamento crítico
  • Reflexão conjunta sobre a viabilidade de implementação das soluções propostas

Aulas e Sequências Didáticas

A carga horária total da atividade é de 2 horas, divididas em 2 sessões de 1 hora cada. Na primeira sessão, ocorrerá a apresentação dos grupos e as primeiras pesquisas e debates. Na segunda sessão, os grupos finalizarão suas apresentações e participarão de um debate mais aprofundado sobre as soluções propostas.

  • Aula 1: Pesquisa e preparação de apresentações
  • Aula 2: Apresentação das soluções e debate

Avaliação

A avaliação será baseada na participação ativa em todas as fases da atividade, da pesquisa inicial à participação no debate. Será considerada a clareza e coerência das apresentações, a originalidade das soluções propostas, a qualidade do argumento nos debates e a capacidade de resposta às perguntas. Um formulário de feedback será utilizado para avaliar o envolvimento dos alunos e a compreensão dos temas abordados. A participação individual também será avaliada através de autoavaliação e avaliação pelos pares, promovendo assim a reflexão sobre o aprendizado individual e em grupo.

Materiais e ferramentas:

Para a execução desta atividade, serão utilizados recursos como acesso à internet para pesquisa, projetor para apresentações, materiais didáticos sobre sustentabilidade e legislação ambiental internacional. Também será proporcionada uma lista de sites confiáveis e artigos científicos que servirão de base para a pesquisa dos alunos sobre os tópicos requeridos.

  • Acesso à internet para pesquisa
  • Projetor e tela para apresentações
  • Materiais didáticos e artigos científicos sobre sustentabilidade
  • Lista de recursos confiáveis online
  • Formulário de feedback para avaliação

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula
Você ainda tem 1 plano de aula para ler esse mês
Cadastre-se gratuitamente
e tenha livre acesso a mais de 30.000 planos de aula sem custo