O conteúdo programático da atividade envolve o estudo aprofundado dos continentes, suas características físicas, países, capitais, e particularidades geográficas. Além do enfoque nos aspectos geográficos, os alunos irão explorar a diversidade cultural e político-social de cada continente. Através deste amplo espectro de aprendizado, a atividade abordará temas geopolíticos contemporâneos, questões ambientais e desafios globais, utilizando o jogos como ferramenta pedagógica para engajar e proporcionar uma vivência educativa mais rica e diversificada.

A metodologia da atividade é baseada na Aprendizagem Baseada em Jogos, que incentiva o engajamento ativo dos alunos na construção do conhecimento através da ludicidade. Os alunos serão divididos em grupos e cada grupo será responsável por pesquisar e criar um jogo de tabuleiro que reflita as características geográficas e culturais do continente estudado. A colaboração e o diálogo são fundamentais neste processo, pois os alunos compartilharão ideias, resolverão problemas juntos e tomarão decisões coletivas sobre o design e as regras do jogo. Esta abordagem promove não só a aprendizagem dos conteúdos geográficos de forma criativa e significativa, mas também o desenvolvimento de habilidades socioemocionais e cognitivas.

A atividade será desenvolvida em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, os alunos serão introduzidos ao projeto e começarão o processo de pesquisa e planejamento do seu jogo de tabuleiro. Na segunda aula, os grupos finalizarão os jogos e será realizada a troca entre os grupos para jogar, avaliar e discutir as criações.

Para a realização desta atividade, serão necessários mapas continentais, materiais para a criação dos jogos de tabuleiro (papel cartão, marcadores, tesouras, cola), acesso à internet para pesquisa e data show para apresentações. Estes recursos incentivam a criatividade dos alunos, proporcionando uma plataforma para a expressão de suas ideias e o desenvolvimento de jogos educativos que refletem seu aprendizado geográfico.