Game da Economia: Entendendo o Fluxo Econômico Brasileiro

Desenvolvida por: Thaysa… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências Humanas

Temática: Economia e Mercado

O 'Game da Economia: Entendendo o Fluxo Econômico Brasileiro' é uma atividade pedagógica prática que envolve a utilização de um jogo de tabuleiro customizado. Este jogo simula o mercado econômico brasileiro, desafiando os alunos a assumirem o papel de empresários em diversos setores da economia. O principal objetivo é permitir que os estudantes administrem seus negócios de forma eficaz, enfrentando desafios econômicos realistas, como variações de mercado, impostos, concorrência, e questões ambientais. Por meio desta atividade, espera-se facilitar o entendimento de conceitos complexos da economia de uma maneira lúdica e interativa. Cada rodada do jogo representa um ciclo econômico, conduzindo os alunos a refletirem sobre as estratégias adotadas durante o jogo e como estas podem ser aplicadas no contexto econômico brasileiro real. A atividade promove a compreensão prática das dinâmicas econômicas, incentivando o pensamento crítico e a compreensão das decisões empresariais no mundo real.

Objetivos de Aprendizagem

Ao participar desta atividade, os alunos do 2º ano do Ensino Médio serão capazes de aplicar conceitos econômicos em um contexto empresarial simulado, desenvolvendo habilidades como tomada de decisão, planejamento estratégico e análise crítica. Eles aprenderão sobre os desafios econômicos enfrentados por empresas no mercado brasileiro, incluindo a gestão de recursos, adaptação a variações de mercado, compreensão do impacto das políticas fiscais e ambientais nas empresas, além de desenvolverem uma compreensão mais profunda da importância da concorrência e inovação no ambiente empresarial.

Aplicar conceitos econômicos em um contexto simulado de gestão empresarial.
Desenvolver habilidades de tomada de decisão e planejamento estratégico.
Analisar os impactos das variações de mercado e políticas fiscais nas empresas.
Refletir sobre a importância da sustentabilidade e inovação nos negócios.
Compreender a dinâmica do mercado econômico brasileiro.

Conteúdo Programático

Esta atividade pedagógica engloba a exploração de conceitos essenciais da economia e gestão empresarial, incluindo oferta e demanda, custos de produção, análise de mercado, políticas fiscais e ambientais, além de estimular a compreensão das estratégias de negócios frente à concorrência. Através do jogo, os alunos terão a oportunidade de vivenciar de forma prática esses conceitos, permitindo uma compreensão mais integrada e realista das teorias econômicas.

Oferta e demanda
Custos de produção e análise de mercado
Políticas fiscais e impacto no ambiente empresarial
Estratégias de negócios e concorrência
Sustentabilidade e inovação nos negócios

Metodologia

A atividade será conduzida através de uma metodologia ativa que inclui a Sala de Aula Invertida, Aprendizagem Baseada em Jogos e Atividade Mão-na-massa. Os alunos serão inicialmente introduzidos aos conceitos-chave por meio de materiais preparatórios fornecidos antes da aula. Durante a atividade, eles serão divididos em grupos para jogar o tabuleiro customizado, simulando o gerenciamento de empresas em vários setores da economia. Este formato promove a participação ativa e o engajamento dos estudantes, permitindo-lhes aplicar teorias econômicas de forma prática e reflexiva.

Sala de Aula Invertida
Aprendizagem Baseada em Jogos
Atividade Mão-na-massa

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas aulas de 50 minutos cada. Na primeira aula, será realizada uma introdução ao jogo e seus objetivos, seguida da formação dos grupos e início das rodadas. Na segunda aula, os alunos continuarão o jogo, finalizando com uma sessão de reflexão e discussão sobre as estratégias utilizadas e suas aplicações no contexto econômico brasileiro real.

Aula 1: Introdução ao jogo, formação dos grupos e início das rodadas.
Aula 2: Continuação do jogo, reflexão e discussão.

Avaliação

A avaliação desta atividade será baseada na participação ativa, engajamento e colaboração durante o jogo, assim como na reflexão e discussão final sobre as estratégias utilizadas. Será considerado também o entendimento dos conceitos econômicos aplicados e a capacidade de relacioná-los com o cenário econômico real. Exemplos específicos das decisões tomadas no jogo e suas justificativas serão utilizados para avaliar o entendimento crítico dos alunos sobre os conteúdos abordados.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários o tabuleiro customizado do jogo que simula o mercado econômico brasileiro, peças ou marcadores para cada grupo de alunos, fichas ou cartões com desafios econômicos, e materiais de apoio como artigos e vídeos sobre o cenário econômico brasileiro. Esses recursos permitirão uma experiência imersiva e informativa, engajando os alunos na aprendizagem de conceitos econômicos por meio de práticas lúdicas e interativas.

Jogo de tabuleiro customizado
Peças ou marcadores para os grupos
Fichas ou cartões com desafios econômicos
Materiais de apoio sobre economia

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